Investigadores

MARTA PINTO

 

 

Qualificação académica
2014 - Doutoramento em Multimédia em Educação - Universidade de Aveiro
2008 - Mestrado em Mestrado em Estudo da Criança com especialização em Comunicação Visual Expressão Plástica - Universidade do Minho
2002 - Licenciatura em Professores do Ensino Básico, variante em Educação Visual e Tecnológica - Escola Superior de Educação de Coimbra, Instituto Politécnico de Coimbra

 

Categoria
Bolseira de pós-doutoramento (atribuída pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia - SFRH/BPD/116440/2016)

 

Instituição
CIIE/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto

 

Grupo de investigação
KIDE – Conhecimento, Inovação e Diversidades em Educação

 

Email
martapcarvalho@fpce.up.pt

 

Interesses de investigação
Tecnologias da informação e da comunicação em educação; Educação online; Ensino superior; Recursos educativos digitais; Visualização de informação

 

 

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PUBLICAÇÕES

 

Artigos em revistas com arbitragem científica

 

Capítulos de livros

  • Ramos, Fernando, Pinto, Marta, Coelho, Dalila, Raposo, Rui, Pombo, Lúcia, Pedro, Luís, Almeida, Pedro, Batista, J., Morais, N., Souza, Francislê, Balula, Ana, Lucas, M., & Moreira, António (accepted) Tracing the use of Communication Technologies in Higher Education. IGI Global

  • Pinto, Marta, Raposo, Rui, & Ramos, Fernando (2014). Metodologia de conceção e desenvolvimento da plataforma U-TRACER®. In F. Ramos, & A. Moreira (Eds.), Uso das tecnologias da comunicação no Ensino Superior Público português: Análise, sistematização e visualização de informação nas perspetivas institucional e docente (pp. 43-63). Aveiro: UA Editora. ISBN 978-972-789-400-0.

  • Pinto, Marta, Raposo, Rui, & Ramos, Fernando (2014). Comparação de tipologias plataformas de visualização da informação U-TRACER®. In F. Ramos, & A. Moreira (Eds.), Uso das tecnologias da comunicação no Ensino Superior Público português: Análise, sistematização e visualização de informação nas perspetivas institucional e docente (pp. 65-82). Aveiro: UA Editora. ISBN 978-972-789-400-0.

  • Pinto, Marta, Raposo, Rui, & Ramos, Fernando (2014). Validação e avaliação da plataforma U-TRACER®. In F. Ramos, & A. Moreira (Eds.), Uso das tecnologias da comunicação no Ensino Superior Público português: Análise, sistematização e visualização de informação nas perspetivas institucional e docente (pp. 99-115). Aveiro: UA Editora. ISBN 978-972-789-400-0.

  • Pedro, Luís, Almeida, Pedro, & Pinto, Marta (2014). Funcionalidades da plataforma U-TRACER®. In F. Ramos, & A. Moreira (Eds.), Uso das tecnologias da comunicação no Ensino Superior Público português: Análise, sistematização e visualização de informação nas perspetivas institucional e docente (pp. 83-97). Aveiro: UA Editora. ISBN 978-972-789-400-0.

 

Publicações em livros de atas

  • Pinto, Marta, Caramelo, João, Coimbra, Susana, Terrasêca, Manuela, & Agrusti, Gabriella (2015). Key competences and skills for young low achievers’: Hearing the voices of students, trainers and teachers. INTED2015 Proceedings (ISSN 2340-1079), 9, 3092-3101. Web of Science

  • Pinto, Marta, Terrasêca, Manuela, Coimbra, Susana, Caramelo, João, Martins, L., & Agrusti, Gabriella (2014). Development of basic skills through technology rich environments to support low achievers lifelong learning. In Guilhermina L. Miranda, Maria E. Monteiro, & Pedro T. Brás (Eds), Aprendizagem online: Atas do III Congresso Internacional das TIC na Educação: TicEduca2014 (pp. 351-354) (ISBN 978-989-8753-08-3). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

  • Ramos, Fernando, Pinto, Marta, Coelho, Dalila, Raposo, Rui, Almeida, Pedro, Pedro, Luís, & Batista, João (2014). The use of communication technologies to support teaching and learning practices in Portuguese Higher Education. Proceedings of INTED2014 Conference, 8, 6399-6407. Web of Science

  • Pombo, Lúcia, Morais, N., Batista, João, Pinto, Marta, Coelho, Dalila, & Moreira, António (2013). Five years of Communication Technologies use in Higher Education in Portugal: an overview. In M. J. Marcelino, M. C. A. Gomes, A. J. Mendes (Eds.), XV International Symposium on Computers in Education (pp.99-103). Instituto Politécnico de Viseu. ISBN: 978-989-96261-3-3

  • Pinto, Marta, Raposo, Rui, & Ramos, Fernando (2012). Comparison of emerging information visualization tools for Higher Education. In 16th International Conference on Information Visualisation (pp.100-105). doi: 10.1109/IV.2012.

  • Pinto, Marta, Souza, Francislê, Nogueira, Fernanda, Balula, Ana, Pedro, Luís, Pombo, Lúcia, Ramos, Fernando, & Moreira, António (2012). Tracing the use of communication technology in Higher Education: A literature review. In 6th International Technology, Education and Development Conference INTED2012 Proceedings (pp. 850-859). ISBN: 978-84-615-5563-5

  • Pinto, Marta, Souza, Francislê, Nogueira, Fernanda, Balula, Ana, Pedro, Luís, Pombo, Lúcia, Ramos, Fernando, & Moreira, António (2012). Tracing the emerging use of communication technologies in Higher Education: A literature review. In Markus Helfert, Maria João Martins, & José Cordeiro (Eds.), CSEDU 2012 4th International Conference on Computer Supported Education Proceedings (pp. 181-186). ISBN: 978-989-8565-06-8

  • Pinto, Marta (2009). Integração da Internet nas aulas de Educação Visual e Tecnológica. In Conferência Internacional de TIC Na Educação: Challenges 2009 (pp. 1149-1665). Braga.

  • Pinto, Marta (2007). Integração da Internet nas aulas de Educação Visual e Tecnológica. In Conferência Nacional de Educação Artística. Porto.

 

Relatórios

  • Terrasêca, Manuela, Coimbra, Susana, Caramelo, João, & Pinto, Marta (2014). Deliverable 3.1 LIBE Framework of ICT key information processing competencies. Resultado do projeto LIBE ‘Supporting Lifelong learning with Inquiry-Based Education’ (543058-LLP-1-2013-1-IT-KA3-KA3MP). Universidade do Porto/Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação.

  • Ramos, Fernando & Moreira, António (Eds.) (2014). Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público português na perspetiva docente: Relatório de resultados. Projeto TRACER ‘O uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português’ (N.º PTDC/CPE CED/113368/2009 COMPETE:FCOMP-01-0124-FEDER-014394). Aveiro: Universidade de Aveiro/Departamento de Educação e Departamento de Comunicação e Arte.

  • Ramos, Fernando & Moreira, António (Eds.) (2012). Uso das Tecnologias da Comunicação no ensino superior público português na perspetiva institucional: Relatório de resultados. Projeto TRACER ‘O uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português’ (N.º PTDC/CPE CED/113368/2009 COMPETE:FCOMP-01-0124-FEDER-014394). Aveiro: Universidade de Aveiro/Departamento de Educação e Departamento de Comunicação e Arte.

 

 

Trabalhos académicos

  • Pinto, Marta (2014). U-TRACER®: o uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior. Uma ferramenta de visualização de informação para o contexto do Ensino Superior Público Português. Tese de doutoramento. Programa Doutoral Multimédia em Educação, Universidade de Aveiro, Aveiro, Portugal.

  • Pinto, Marta (2008). Integração da Internet nas aulas de Educação Visual Tecnológica. Tese de mestrado em Estudo da Criança com especialização em Comunicação Visual Expressão Plástica. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

 

 

COMUNICAÇÕES E CONFERÊNCIAS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS

 

  • Pinto, Marta, Terrasêca, Manuela, Coimbra, Susana, Caramelo, João, Martins, Lucienia, Agrusti, Gabriella (2014, novembro). Development of basic skills through technology rich environments to support low achievers lifelong learning. Comunicação apresentada no III Congresso Internacional TIC e Educação TICEDUCA 2014, Lisboa.

  • Pinto, Marta (2014, fevereiro). U-Tracer: Uma ferramenta de visualização da informação sobre o uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português. Comunicação apresentada no Conferência Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior, Aveiro.

  • Pinto, Marta, Raposo, Rui, & Ramos, Fernando (2012, julho). Comparison of emerging information visualization tools for Higher Education. Comunicação apresentada na 16th International Conference Information Visualisation, Montpellier.

  • Pinto, Marta (2012, maio). Projeto Tracer: O uso das Tecnologias da Comunicação nas instituições de Ensino Superior Público português. Comunicação apresentada no II Fórum de Investigação em Ciências e Políticas da Educação, Porto.

  • Pinto, Marta, Souza, Francislê, Nogueira, Fernanda, Balula, Ana, Pedro, Luís, Pombo, Lúcia, Ramos, Fernando, & Moreira, António (2012, março). Tracing the use of communication technology in higher education: A literature review. Comunicação apresentada na 6th International Technology, Education and Development Conference INTED2012, Valencia.

  • Pinto, Marta, Souza, Francislê, Nogueira, Fernanda, Balula, Ana, Pedro, Luís, Pombo, Lúcia, Ramos, Fernando, & Moreira, António (2012, abril). Tracing the emerging use of Communication Technologies in Higher Education: a literature review. Comunicação apresentada na CSEDU 2012: 4th International Conference on Computer Supported Education. Porto.

  • Pinto, Marta (2009). Integração da Internet nas aulas de Educação Visual e Tecnológica. Comunicação apresentada na Conferência Internacional de TIC Na Educação: Challenges, Braga.

  • Pinto, Marta (2007). Integração da Internet nas aulas de Educação Visual e Tecnológica. Comunicação apresentada na Conferência Nacional de Educação Artística, Porto.