Investigadores

Maria do Céu Gomes

Nome Maria do Céu Ferreira Gomes Qualificação académica 2008 - Pós-Graduação em Educação Especial/ Domínio Cognitivo e Motor - Universidade Lusíada 2007 - Mestrado em Ciências da Educação - FPCEUP 2003 - Pós-Graduação em Educação Especial/Surdez - FPCEUP 1998 - Qualificação em Ciências da Educação - Universidade Aberta 1989 - Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas - Variante de Estudos Ingleses e Alemães - FLUP Categoria Professora do quadro de nomeação definitiva Instituição Escola Básica Professor Óscar Lopes, Matosinhos Destacada na Escola Básica de Paranhos (Agrupamento Eugénio de Andrade), Porto. Colaboradora do CIIE Área programática Inovação, Criatividade e Desenvolvimento Local em Educação Núcleo de Investigação E:ETC - Expressões: Espaços e Tempos de Criatividades E-mail ceu.gomes66@sapo.pt Projectos - Profacity - Profane citizenship in Europe - Spread the Sign - Le Retour Reflexif et ses Pratiques Interesses Surdez Educação de Surdos Identidade e cultura surdas Educação especial

Artigos

Gomes, Maria do Céu (2011). A reconfiguração política da educação de Surdos. Revista Indagatio Didactica, 3(1), 109-125.

Gomes, Maria do Céu (2010). O panorama actual da educação de surdos. Na senda de uma educação bilingue. Exedra, (3), 59-73.

Coelho, Orquídea, Cabral, Eduardo, & Gomes, Maria do Céu (2004). Formação de surdos: Ao encontro da legitimidade perdida. Educação, Sociedade & Culturas, (22), 153-181.

Livros

Gomes, Maria do Céu (2010). Lugares e representações do outro. A surdez como diferença. Porto: CIIE/ Livpsic.

Capítulos de Livro

Gomes, Maria do Céu, Coelho, Orquídea & Cabral, Eduardo (2007). Surdos e ouvintes, mais que uma língua em cada língua. In Rosa Bizarro (Org.), Eu e o outro. Estudos multidisciplinares sobre identidade(s), diversidade(s) e práticas interculturais (pp. 376-384). Porto: Areal Editores.

Gomes, Maria do Céu, Cabral, Eduardo, & Coelho, Orquídea (2006). Diferentes somos todos. A educação dos surdos como mediação cultural. In Rosa Bizarro (Org.), Como abordar… A escola e a diversidade cultural, (pp. 46-58). Porto: Areal Editores.

Gomes, Maria do Céu, Ataíde, Ana, & Falcão, Ana (2005). A importância da mediação e da metacognição no desenvolvimento da criança surda. In Orquídea Coelho (Coord.), Perscrutar e escutar a surdez (pp. 187-210). Porto: Edições Afrontamento.

Coelho, Orquídea, Cabral, Eduardo, & Gomes, Maria do Céu (2005). A metacognição na surdez pré-linguística: Os testemunhos dos surdos. In Orquídea Coelho (Coord.), Perscrutar e escutar a surdez (pp. 211-224). Porto: Edições Afrontamento.

Coelho, Orquídea, Cabral, Eduardo, & Gomes, Maria do Céu (2005). La métacognition dans la surdité pré-linguistique: Les témoignages des sourds. In Marc Derycke (Coord.), culture(s) et réflexivité (pp. 139-156). Centre de Recherche en Éducation, Saint-Étienne: Publications de l’Université de Saint-Étienne.

Actas

Gomes, Maria do Céu (2010). Avaliação e currículo na educação bilingue de alunos surdos. Actas do 22º Colóquio Internacional ADMEE-Europe "Avaliação e currículo: Papel das políticas, efeitos dos dispositivos e dos programas, relações com as aprendizagens". Braga: Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho.

Gomes, Maria do Céu (2009). The importance of language in cognitive development. Actas do I Congresso Internacional Família, Escola e Sociedade “Educação Especial”. Porto: Universidade Fernando Pessoa.

Gomes, Maria do Céu (2009). Em busca do direito a ser plural. As escolas de referência para a educação bilingue de alunos surdos. Actas do X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Bragança: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança.

Gomes, Maria do Céu, Coelho, Orquídea, & Cabral, Eduardo (2007). Surdos e ouvintes. Mais que uma língua em cada língua. In Rosa Bizarro (Org.), Eu e o Outro. Porto: FLUP.

Coelho, Orquídea, Cabral, Eduardo, & Gomes, Maria do Céu (2004). La métacognition dans la surdité pré-linguistique: Les témoignages des sourds. Actes du Colloque International Culture(s) et Reflexivité. Saint Etienne: Presses Universitaires.

Teses

Gomes, Maria do Céu (2006). Lugares e representações do outro. A surdez como diferença. Dissertação de mestrado apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Outras publicações

Gomes, Maria do Céu (2009). O ensino do português num contexto de educação bilingue. Diversidades, 25, 10-17. Madeira: Secretaria Regional de Educação e Cultura – Direcção Regional de Educação Especial e Reabilitação.

Comunicações

Gomes, Maria do Céu (2011). A educação bilingue dos alunos surdos. Da legislação às práticas. II Encontro Internacional de Ensino do Português, no âmbito da área temática “Língua Gestual Portuguesa. Ensino Bilingue”. Coimbra: Escola Superior de Educação de Coimbra/ Instituto Politécnico de Coimbra. 

Gomes, Maria do Céu (2010). A reconfiguração política da surdez. Implicações na educação de surdos: Um estudo de caso. I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação (ENJIE) "Desafios teóricos e metodológicos". Aveiro: Universidade de Aveiro.

Gomes, Maria do Céu (2010). Avaliação e currículo na educação bilingue de alunos surdos. 22º Colóquio Internacional ADMEE-Europe “Avaliação e currículo: Papel das políticas, efeitos dos dispositivos e dos programas, relações com as aprendizagens”. Braga: Instituto de Educação e Psicologia/Universidade do Minho.

Gomes, Maria do Céu (2009). The importance of language in cognitive development. I Congresso Internacional Família, Escola e Sociedade “Educação Especial: Da Teoria à Prática”. Porto: Universidade Fernando Pessoa.

Gomes, Maria do Céu (2009). Em busca do direito a ser plural. As escolas de referência para a educação bilingue de alunos surdos. X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação "Investigar, avaliar, descentralizar". Bragança: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança.

Gomes, Maria do Céu (2009). De uma cidadania atribuída a uma cidadania reclamada. Seminário “Quês e porquês de um agrupamento de referência”. Porto: Auditório Horácio Marçal/Junta de Freguesia de Paranhos.

Coelho, Orquídea, & Gomes, Maria do Céu (2007). Uma visão sobre a inclusão dos surdos no mundo do trabalho. O projecto “Spread the Sign”. Seminário “Universo de diferenças. A família e a deficiência. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Gomes, Maria do Céu, & Coelho, Orquídea (2007). Contributos para a inclusão dos surdos no mundo do trabalho: O projecto Spread the Sign. Seminário “Universo de Diferenças – A família e a deficiência”. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Gomes, Maria do Céu, Coelho, Orquídea, & Cabral, Eduardo (2006). Surdos e ouvintes. Mais que uma língua em cada língua. Colóquio Internacional Interdisciplinar “Eu e o Outro”. Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Gomes, Maria do Céu, Coelho, Orquídea, & Cabral, Eduardo (2005). Diferentes somos todos. A educação (dos surdos) como mediação cultural. Colóquio Interdisciplinar “Multi/ Inter-culturalismo e Educação”. Porto: Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Gomes, Maria do Céu, Coelho, Orquídea, & Cabral, Eduardo (2004). La metacognition dans la surdité pré-linguistique. Colloque International “Culture(s) et Réflexivité”. Universidade Jean Monnet, Saint-Etienne.