Memórias do Trabalho: Processos de construção de uma identidade operária

Título   Memórias do Trabalho: Processos de construção de uma identidade operária
Title     Memories of Work: Working class identity processes of construction

De | From: 01.09.2006
A | To:       31.12.2009

Referência | Reference: POCI/CED/60786/2004

Área científica: Ciências da Educação
Area:                Education sciences

Investigador responsável | Main researcher: Natércia Pacheco

Equipa de investigadores | Research Team: José Alberto Correia, Nelma Moreira

Financiamento | Funding: FCT

Financiamento aprovado | Approved funding: € 27.224,00

Instituições parceiras | Partner institutions: Universidade Popular do Porto, Laboratório de Inteligência Artificial e Ciência de Computadores (UP)

Web: Memórias


E-mail: memorias@fpce.up.pt

Resumo: Pretende-se, com este projecto, produzir conhecimento ao nível de dois eixos fundamentais de elaboração teórica: o primeiro incidindo nos processos de inter-estruturação entre trabalho, participação social, formação e identidade pessoal e profissional, desenvolvidos no quadro das mudanças sociais e políticas da segunda metade do século XX, na sua relação dinâmica com a construção de uma identidade operária no Porto; o segundo eixo teórico refere-se às questões epistemológicas e metodológicas levantadas pela recolha da história oral e pelas condições e limites das sua utilização no âmbito da pesquisa científica, nomeadamente no que se refere à exploração das suas articulações com a abordagem da sócio-linguística (ver, em particular, o estado da arte, neste projecto).
A sua concepção emerge de uma reflexão relativa ao trabalho já desenvolvido pelo “Centro de Documentação e Informação sobre o Movimento Operário e Popular do Porto” pela Universidade Popular do Porto, uma das instituições participantes no projecto. Com efeito, a qualidade, diversidade e quantidade da informação recolhida e disponibilizada pelo CDI impõe-se como material de estudo a diferentes áreas científicas. É assim que se constitui uma equipa que reúne investigadores de diferentes áreas das ciências sociais (ciências da educação, história, documentação, sociolinguística) assim como de ciências da computação, mobilizados não só pelo interesse na pesquisa disciplinar, como também por uma abordagem multirreferencial dos processos de construção de uma identidade operária, procurando constituir o objecto de estudo na sua complexidade. Este carácter transdisciplinar implica o accionamento de dispositivos de análise, de validação e de vigilância metodológica que, ainda que construídos no interior de diferentes domínios das ciências sociais serão mobilizados de forma a permitir desenvolver linguagens cientificas, geradas pela heterogeneidade dos discursos disciplinares, mas encontrando vias de reflexão comum, bases de comunicação e de confronto teórico-prático mutuamente enriquecedor e cientificamente estimulante. Neste quadro, são ainda de relevar as relações interinstitucionais aprofundadas entre o Centro de Investigação e Intervenção Educativas da FPCEUP (inst. Prop.), a Universidade Popular do Porto, o Centro de Linguística da FLUP, o Laboratório de Inteligência Artificial e Ciências Computacionais.
Este projecto permite, assim, esperar não só os resultados que em lugar próprio apontamos, como um efeito multiplicador do seu potencial de pesquisa tendo em conta a criação de dispositivos multimedia orientados para a difusão alargada dos produtos da investigação, a disponibilização da informação recolhida no sítio WEB do Centro de Documentação e Informação da UPP, a intervenção no âmbito da formação de jovens e de adultos.
 

Abstract: This project aims to produce knowledge about two fundamental theoretical axes: the first one, about the processes of inter-structuring between work, social participation, formation and personal and professional identity, in the frame of the social and politic changes of the second half of 20th century, in its dynamic relation with the construction of a working class identity at the city of Porto; the second theoretical axe refers to the epistemological and methodological questions by the oral history approach and by the conditions and limits of its use in the scope of the scientific research, namely in what concerns to the exploration of its articulations with socio-linguistic (Cf. in particular, the state of art).
The project conception emerges from the reflection about the work already developed by the "CDI - Centro de Documentação e Informação sobre o Movimento Operário e Popular do Porto” of Universidade Popular do Porto, one of the participant institutions of the project. The quality, diversity and quantity of collected and available information by the CDI inspires its study in a transdisciplinary approach. Thus, this project has a research team involving different social sciences domains (Sciences of Education, History, Information Sciences, Sociolinguistic), and computer sciences, gathered because of the disciplinary interest of each other, but also sharing a multireferential approach about the construction of working class identity, aiming to settle the object complexity. The transdisciplinary characteristic of this project implies the mobilisation of analysis, validation and methodological surveillance tools that, even if constructed in specific domains of social sciences, will be used in order to develop scientific languages generated by the heterogeneity of each scientific discourse, trying to find common pathways in research, communication basis and of theoretical and practical confrontation, mutually improving and scientifically stimulant. In this framework it is also relevant to point out the development of inter-institutional relations between the CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas of FPCEUP (proponent institution), the Universidade Popular do Porto, the Centro de Linguística of FLUP, the Laboratório de Inteligência Artificial e Ciências Computacionais. This Project allows expecting the results and deliverables presented in the proper place of this application form, but also a multiplying effect of its research potential, considering the production of multimedia devices oriented to the wide diffusion of research products, the information accessibility at the CDI Web site (www.cdi.upp.pt), the intervention in the education domain.