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Imprensa | "O regresso ao trabalho após o acidente sob o prisma do género"

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Imprensa | "Projeto do Porto visa prevenir dificuldades de aprendizagem em jardins-de-infância"

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Bolsa de Investigação - Mestre (BI) | Saúde no e pelo trabalho

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Imprensa | Seminário Internacional "Research in Human Sexuality"

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6th International Congress on Emotional Intelligence (6th ICEI)

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Encontra-se editado o Volume XII, n.º 2 da revista Laboreal

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Publicações mais recentes

Faria, L. & Lima Santos, N. (2017). Questionário de Competência Emocional revisitado (QCE). In L. S. Almeida, M. R. Simões, & M. M. Gonçalves (Coords.), Adaptação, desenvolvimento e sucesso académico dos estudantes do ensino superior: Instrumentos de avaliação (e-book, Cap. 6, pp. 70-79). Braga: Associação para o Desenvolvimento da Investigação em Psicologia da Educação (ADIPSIEDUC; ISBN 978-989-99517-1-6).

Costa, A. & Faria, L. (2017). Educación social y emocional revisitada: perspectivas sobre la práctica en la escuela portuguesa. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 88(31.1), 65-76.

Sales, C. M. D., Saraiva, A., & Faísca, L. (2017). Treino da resistência psicológica na recruta Militar em Portugal: O papel da coesão militar, da estima de si e da ansiedade na resiliência. Avances en Psicología Latinoamericana,35(2), 329-349.

Poeschl, G., Valentim, J. P., Papastamou, S., Chryssochoou, X., Prodromitis, G., Pavlopoulos, V., Mari, S., & Chiara Volpato, C.(2017). Predictors of the Perceived Efficacy of Actions against Austerity Measures. International Review of Social Psychology, 30(1), 41-51. doi: https://doi.org/10.5334/irsp.96

Guerra, M. P., Lencastre, L., Silva, E., & Teixeira, P. M. (2017). Meaning in life in medical settings: A new measure correlating with psychological variables in disease. Cogent Psychology, 4(1), 1286747. https://doi.org/10.1080/23311908.2017.1286747

Sales, C. M. D., Alves, P., & Elliott, R. (2017). A versão portuguesa do Questionário Pessoal (PQ). In M. M. Gonçalves, M. R. Simões, & L. S. Almeida (Organizadores), Psicologia Clínica e da Saúde: Instrumentos de Avaliação. Lisboa: Editora Pactor.

Santos, A., Matos, M., & Machado, A. (2017). Effectiveness of a Group Intervention Program for Female Victims of Intimate Partner Violence. Small Group Research, 48(1) 34–61. http://dx.doi.org/10.1177/1046496416675226

Rocha, V., Guerra, M., Lemos, M., Maciel, J., & Williams, G. (2017). Motivation to Quit Smoking after Acute Coronary Syndrome. Acta Médica Portuguesa, 30(1), 34-40. http://dx.doi.org/10.20344/amp.7926

Rothes, A., Lemos, M. S., & Gonçalves, T. (2017). Motivational Profiles of Adult Learners. Adult Education Quarterly, 67(1), 3-29. http://dx.doi.org/10.1177/0741713616669588

Conceição, C., Pedro, J. & Martins, M.V. (2017) Effectiveness of a video intervention on fertility knowledge among college students: a randomized, pretest-posttest study. The European Journal of Contraception and Reproductive Health Care. Avançado online http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13625187.2017.1288903

Fernandes, T., Coelho, B., Lima, F., & Castro, S. L. (2017). The handle of literacy: evidence from preliterate children and illiterate adults on orientation discrimination of graspable and non-graspable objects. Language, Cognition and Neuroscience, 1-15. Avançado online http://dx.doi.org/10.1080/23273798.2017.1283424

Sobral, M.P.; Costa, M.E.; Schmidt, L.; Martins, M.V. (2016). COMPI Fertility Problem Stress Scales is a brief, valid and reliable tool for assessing stress in patients seeking treatment. Human Reproduction, 32(2), 375-382. doi: 10.1093/humrep/dew315

 
 
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