Acesso, Sucesso e Insucesso: PERcursos estudantis no ensino superior público

 

Financiamento

Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES)

 

Instituições participantes

Universidade de Évora (Coord.)
Universidade de Lisboa
Universidade do Minho
CIIE/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Centro de Investigação em Políticas do Ensino Superior

 

Equipa de investigação (CIIE)

Carlinda Leite
Cristina Rocha
Angélica Monteiro

 

Duração

1-1-2015 – 31-12-2019

 

Resumo

Na intenção de compreender fatores que influenciam os percursos académicos de estudantes do ensino universitário, nomeadamente no que se refere ao sucesso, insucesso e desistência, uma equipa de investigação de quatro universidades (Évora, Porto, Minho e Lisboa) estão a desenvolver um projeto que produzirá conhecimento sobre esta temática. O projeto, numa primeira fase, analisou, a partir da construção de uma base de dados, percursos de estudantes que ingressaram pela primeira vez, em 2009/2010, no 1º ciclo, nestas quatro universidades, e o que, do ponto de vista académico, lhes aconteceu até 2014/2015.

Esta fase do projeto permitiu conhecer, estatisticamente, quais as variáveis que mais influenciaram os percursos destes estudantes. Numa 2ª fase, de orientação qualitativa, serão feitos contactos com estudantes identificados para os estudos de caso de modo a aprofundar o conhecimento sobre fatores que influenciam diferentes percursos dos estudantes.