Avaliação Externa das Escolas Secundárias e Agrupamentos de Escolas no Norte de Portugal

Financiamento  
Inspecção-Geral da Educação (Ministério da Educação)

 

Referência
ID 2165 Projecto 255

 

Investigador responsável 
Rosa Nunes

 

Duração  
01.09.2009 - 01.01.2013

 

Resumo
Os objetivos da Avaliação Externa das Escolas são os seguintes:

a) fomentar nas escolas uma interpelação sistemática sobre a qualidade das suas práticas e dos seus resultados;
b) articular os contributos da avaliação externa com a cultura e os dispositivos da autoavaliação das escolas;
c) reforçar a capacidade das escolas para desenvolverem a sua autonomia;
d) concorrer para a regulação do funcionamento do sistema educativo;
e) contribuir para o melhor conhecimento das escolas e do serviço público de educação, fomentando a participação social na vida das escolas.

A construção destes objetivos concentra na escola a finalidade e a utilidade da avaliação externa. A escola é o primeiro destinatário e a unidade central de análise, pois a avaliação externa pretende, antes de mais, constituir-se como um instrumento útil para a melhoria e o desenvolvimento de cada escola.
Para a construção do quadro de referência da avaliação externa, o Grupo de Trabalho para a Avaliação das Escolas baseou-se em experiências nacionais e internacionais, sendo relevante citar a Avaliação Integrada das Escolas, desenvolvida pela Inspeção-Geral da Educação nos anos de 1999 a 2002, o modelo da European Foundation for Quality Management (EFQM) e a metodologia desenvolvida pela Inspeção de Educação Escocesa (HMIE) em How Good is Our School.

Rosa Nunes, investigadora do CIIE, ficou responsável pelo o desenvolvimento de avaliações externas em 4 escolas.