Qualidade e Direito à Educação Superior: Estratégias Institucionais em Tempos de Globalização

Financiamento
Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT - PT) e Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES - BR) (Convénio FCT/CAPES)

 

Referência
ref. FCT 2382 | ref. CAPES 10371/13-3

 

Área científica
Ciências da educação

 

Instituições
CIIE/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto (PT)
Centro de Ciências Humanas, Universidade Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) (BR)

 

Coordenadoras
Carlinda Leite (PT)
Maria Isabel da Cunha (BR)

 

Equipa portuguesa
Carlinda Leite (CIIE/FPCEUP)
Preciosa Fernandes (CIIE/FPCEUP)
Carla Figueiredo (CIIE/FPCEUP)
Fátima Delgado (FPCEUP)
Flávia Vieira (IEUM)
José Carlos Morgado (IEUM)

 

Duração
2014 - 2016

 

Resumo
O projeto resulta de uma trajetória dos proponentes em torno de focos de interesse comuns no ensino e investigação nos 2 países, que têm a pedagogia no ensino superior como construto articulador mais amplo. Propõe-se a exploração da qualidade do ensino superior, aprofundando o conceito de qualidade, as políticas de democratização do acesso ao Ensino Superior em tempos de globalização bem como desafios que se lhes colocam. Para tal, serão estudados efeitos de políticas do Ensino Superior em ambos os países e aspetos a ela inerentes tais como, a qualidade pedagógica, a profissionalidade docente, os saberes e as práticas pedagógicas, e estratégias institucionais como as envolvidas em programas de mobilidade e ações de estímulo à internacionalização.

A  cooperação no âmbito do presente convénio irá facilitar a comparação das experiências vividas por ambos os países em quadros de políticas nacionais e internacionais que os têm vindo a moldar, bem como a produção de conhecimento sobre potencialidades, constrangimentos, dilemas e desafios que se lhes colocam e como os mesmos podem ser enquadrados em referentes para a melhoria da qualidade do ensino superior.