Researchers

CARLA FIGUEIREDO

 

 

Academic qualification

2017 – Ph.D in Education Sciences – FPCEUP
2010 – Master in Education Sciences – FPCEUP
2008 – Degree in Educational Sciences – FPCEUP

 

Position

Research Fellow

 

Institution

CIIE/Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Porto, Portugal

 

CoPIn - CIIE's Research Community of Practice

CAFTe - Curriculum, Assessment, Training and Educational Technologies

 

E-mail

cfigueiredo@fpce.up.pt

 

ORCID iD

 https://orcid.org/0000-0003-3261-4907

 

External links

             

 

Research interests

School administration and management; School evaluation and institutional evaluation; Educational policies; Curriculum

 

Other activities

  • School's evaluator (collaboration with IGEC)

 

 

See full CV

 

 

PUBLICATIONS

 

Papers in peer-review journals

 

Books

 

Chapters in books

  • Sampaio, Marta, Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2016). Efeitos da avaliação externa de escolas nos processos de autoavaliação: Convergências e tendências de ação. In Carlos Barreira, Graça Bidarra, & Maria da Piedade Vaz-Rebelo (Eds.), Estudos sobre avaliação externa de escolas (pp. 37-54, ISBN 978-972-0-34910-1). Porto: Porto Editora.

  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2014). Modelos internacionais de avaliação externa. A avaliação de escolas em Portugal e na Inglaterra: Origem, fundamentos e percursos. In José Augusto Pacheco (Ed.), Avaliação externa de escolas: Quadro teórico/conceptual (col. Educação e Formação 8, pp. 119-146). Porto: Porto Editora.

 

Papers in conference proceedings

  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2015). School evaluation and the improvement of curricular processes: Which relations?. In Carlinda Leite, Ana Mouraz & Preciosa Fernandes (Eds.), Curriculum studies: Policies, perspectives and practices (ISBN 978-989-8471-21-5, pp. 131-144). Porto: CIIE.

  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2015). A influência da avaliação externa das escolas na implementação de ações de melhoria. In José Augusto Pacheco, Joana Sousa, & Natália Costa (Eds.), Seminário internacional Avaliação externa de escolas: Volume de atas (ISBN 978-989-8525-42-0, pp. 21-28). Braga: Universidade do Minho, Instituto de Educação.

  • Fernandes, Preciosa, Leite, Carlinda, Mouraz, Ana, & Figueiredo, Carla (2011). Sentidos atribuídos ao conceito de ‘contextualização curricular’. In Alfonso Lozano, Ana Rioboo, Bento Silva, Juan Blanco, Leandro Almeida, & Manuel Uzquiano (Eds.), Libro de Actas do XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxia (pp. 581-592, ISBN 1138-1663). Corunha: Universidade da Corunha.

  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2013). Políticas de avaliação de escolas: Que implicações para o trabalho docente?. In Atas do II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. (pp. 2859-2869, ISBN 978-989-8471-13-0).  Porto: CIIE. Available at http://www.fpce.up.pt/trabalhodocenteformacao/assets/TrabalhoDocenteEFor...

  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2013). Assessing curriculum development through schools’ external evaluation: Which referents in Portugal and England. In Proceedings of the European Conference on Curriculum Studies: Future directions: Uncertainty and possibility (pp. 100-103, ISBN978-989- 85-25-3). Braga: Universidade do Minho. Available at http://webs.ie.uminho.pt/euroacs/

  • Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, & Figueiredo, Carla (2013). National curriculum vs curricular adaptation: Teachers’ perspectives. In Proceedings of the European Conference on Curriculum Studies: Future directions: Uncertainty and possibility (pp. 556-561). Braga: Universidade do Minho. Available at http://webs.ie.uminho.pt/euroacs/

  • Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Figueiredo, Carla (2012). Conceiving teaching and learning processes: Fostering curricular contextualization pratices. Internacional Conference The Future of Education Conference Proceedings (ISBN 978-88-7647-808-6). Florença: Simonelli Editore.

  • Morgado, José Carlos, Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Figueiredo, Carla (2012). O lugar da contextualização curricular nos discursos políticos sobre educação em Portugal. In Revisitar os Estudos Curriculares: Onde Estamos e Para Onde Vamos?: Atas do XIX Colóquio AFIRSE/AIPFELF (pp. 540-551). Lisboa: Educa.

  • Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, Morgado, José, Esteves, Maria, Rodrigues, Maria, Costa, Nilza, & Figueiredo, Carla (2011). Contextualizar o saber para a melhoria dos resultados dos alunos. In Carlos Sousa Reis & Fernando Sá Neves (Eds.), Livro de Atas do XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (pp. 147-152). Guarda: Instituto Politécnico da Guarda.

  • Trindade, Rui, Leite, Carlinda, Mouraz, Ana, Ferreira, José, Villate, Jaime, Faustino, Ana, Figueiredo, Carla, Pinto, Daniela, & Pinheiro, Sara (2011). Argumentative skills in higher education: A comparative approach. Conference Proceedings of the IJUP: 4th Meeting of Young Researchers at UP. Porto: Elsevier.

  • Figueiredo, Carla, & Fernandes, Preciosa (2011). Assessoria e auto-avaliação: Uma experiência de intervenção em contexto TEIP. Conference Proceedings of the I Fórum de Projectos Investigar e Intervir em Educação.

  • Trindade, Rui, Leite, Carlinda, Mouraz, Ana, Ferreira, José, Villate, Jaime, Faustino, Ana, Figueiredo, Carla, Pinto, Daniela, & Pinheiro, Sara (2010). Argumentar, precisa-se!. Conference Proceedings of the Congresso Ibérico "Ensino Superior em Mudança: Tensões e Possibilidades".

 

Thesis

  • Figueiredo, Carla (2010). Assessoria e auto-avaliação: Uma experiência de intervenção em contexto TEIP. Master thesis. FPCEUP, Porto, Portugal. 

 

 

PAPER PRESENTATIONS IN SCIENTIFIC MEETINGS

 

  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2013, November). Políticas de avaliação de escolas: Que implicações para o trabalho docente?. II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. Porto, Portugal.
  • Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Figueiredo, Carla (2013, November). O lugar da formação no desenvolvimento profissional docente: Um estudo centrado na opinião de professores. II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação. Porto, Portugal.
  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2013, October). Assessing curriculum development through schools’ external evaluation: Which referents in Portugal and England. European Conference on Curriculum Studies: Future Directions: Uncertainty and Possibility. Braga, Portugal.
  • Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, & Figueiredo, Carla (2013, October). National curriculum vs curricular adaptation: Teachers’ perspectives. European Conference on Curriculum Studies: Future Directions: Uncertainty and Possibility. Braga, Portugal.
  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2013, September). School education and school evaluation policies: The gap between intentions and procedures. European Conference on Educational Research 2013: Creativity and Innovation in Educational Research. Istambul, Turquia.
  • Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Figueiredo, Carla (2013, September). Contextualization and curricular innovation: Teachers’ perceptions. European Conference on Educational Research 2013: Creativity and Innovation in Educational Research. Istambul, Turquia.
  • Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2013, April). Modelos de avaliação externa de escolas em Portugal e em Inglaterra: Semelhanças e diferenças. Seminário "Avaliação Externa das Escolas: Percursos, Consensos e Divergências. Évora, Portugal.
  • Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Figueiredo, Carla (2012, June). Conceiving teaching and learning processes: Fostering curricular contextualization pratices. Internacional Conference the Future of Education. Florença, Itália.
  • Figueiredo, Carla (2012, October). Autoavaliação das escolas: Uma experiência de crescimento institucional. Seminário Avaliação Externa de Escolas: Princípios, Processos e Efeitos. Porto, Portugal.
  • Morgado, José Carlos, Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Figueiredo, Carla (2012, February). O lugar da contextualização curricular nos discursos políticos sobre educação em Portugal. Colóquio AFIRSE: Revisitar os Estudos Curriculares: Onde Estamos e Para Onde Vamos?. Lisboa, Portugal.
  • Fernandes, Preciosa, Leite, Carlinda, Mouraz, Ana, & Figueiredo, Carla (2011, September). Significados atribuidos al concepto de “contextualización curricular”. XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía. Corunha, Espanha.
  • Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, Morgado, José Carlos, Esteves, Manuela, Rodrigues, Angela, Costa, Nilza, & Figueiredo, Carla (2011, July). Contextualizar o saber para a melhoria dos resultados dos alunos. XI Congresso SPCE. Guarda, Portugal.
  • Figueiredo, Carla, & Fernandes, Preciosa (2011, February). Assessoria e auto-avaliação: Uma experiência de intervenção em contexto TEIP. I Fórum de Projectos Investigar e Intervir em Educação. Porto, Portugal.
  • Trindade, Rui, Leite, Carlinda, Mouraz, Ana, Ferreira, José, Villate, Jaime, Faustino, Ana, Figueiredo, Carla, Pinto, Daniela, & Pinheiro, Sara (2011, February). Argumentative skills in higher education: A comparative approach. IJUP – 4th Meeting of Young Researchers at UP. Porto, Portugal.
  • Trindade, Rui, Leite, Carlinda, Mouraz, Ana, Ferreira, José, Villate, Jaime, Faustino, Ana, Figueiredo, Carla, Pinto, Daniela, & Pinheiro, Sara (2010, February). Argumentar, precisa-se!. Congresso Ibérico "Ensino Superior em Mudança: Tensões e Possibilidades". Braga, Portugal.