PUBLICATIONS

Papers in peer-review journals

• Sampaio, Marta, & Silva, Sofia Marques da (accepted). Mapping youth policies priorities at European and National level: Contribution to identify regional sensitive topics in Portugal border regions/Prioridades de las políticas de juventud: Comprender los caminos de los jóvenes en las regiones fronterizas de Portugal. Revista de Estudios Regionales. JCR; Scopus

• Silva, Sofia Marques da, Senra, Isabel, Sampaio, Marta, & Oliveira, Eva (2022). Interdisciplinary and collaborative experiences while developing a mobile app for young people. Australian Educational Researcher. Advance online publication. https://doi.org/10.1007/s13384-022-00520-9 JCR; Scopus

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2021). Relationships between the assessment of school quality and social justice. Educational Research, 63(1), 133-146. https://doi.org/10.1080/00131881.2020.1857654 JCR; Scopus

• Leite, Carlinda, & Sampaio, Marta (2020). Autoavaliação e justiça social na avaliação das escolas em Portugal. Cadernos de Pesquisa (Brazil), 50(3). https://doi.org/10.1590/198053146835 Wos; Scopus

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2018). Mapping social justice perspectives and their relationship with curricular and schools' evaluation practices: Looking at scientific publications. Education as Change, 22(1). https://doi.org/10.25159/1947-9417/2146 JCR; Scopus

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2017). From curricular justice to educational improvement: What is the role of schools’ self-evaluation?. Improving Schools, 20(1), 62-75. doi:10.1177/1365480216688553. Scopus

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2016). A avaliação externa das escolas e os TEIP na sua relação com a justiça social [Schools external evaluation, TEIP and social justice]. Educação, Sociedade & Culturas, 47, 115-136.

• Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Sampaio, Marta (2015). Parcerias entre a escola e a comunidade: Uma análise a partir da avaliação externa das escolas [Partnerships between school and community in Portugal: An analysis based on external evaluation of schools]. Dados: Revista de Ciências Sociais (Brazil), 58(3), 31-59. doi:10.1590/00115258201560 JCR; Scopus

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2015). A territorialização das políticas educativas e a justiça curricular: O caso TEIP em Portugal [The territorialization of educational policies and curricular justice: The TEIP case in Portugal]. Currículo Sem Fronteiras, 15(3), 715-740. Scopus

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2014). Políticas de avaliação das escolas e seus efeitos na construção de uma melhoria educacional [Schools’ evaluation policies and their effects on the construction of an educational improvement]. Revista de Administração Educacional (Recife, Brazil), 1(1), 3-16.

Books

• Lima, Louise, Sampaio, Marta (Coords.), Figueiredo, Carla, Pinto, Daniela, Manarte, Joana, Dotta, Leanete Thomas, Pereira, Maria João, Rodrigues, Raquel, Pinheiro, Sara, & Freires, Thiago (2021). II Seminário Internacional EXPRESSA: Re-imaginar a comunicação científica em educação: Livro de resumos (ISBN 978-989-8471-37-6). Porto: CIIE. https://www.fpce.up.pt/ciie/sites/default/files/CIIE_LivroResumosExpressa2021.pdf

• Veiga, Amélia, & Ferreira, Pedro (Coords.), Sampaio, Marta, Amorim, José Pedro, Cruz, Moisés João, & Fonseca, Mariana (2021). Estudo sobre o ensino pós-secundário e o ensino superior de cibersegurança em Portugal, no âmbito do Observatório de Cibersegurança (versão preliminar). Porto: FPCEUP & Observatório de Cibersegurança. 196p.

• Carlinda, Leite, (Coord.), Figueiredo, Carla, Santos, Carolina, Sousa, Rita, Sampaio, Marta, Leal, Rita (Eds.). (2018). Ensino superior: desafios e futuros. Atas do I Seminário Internacional do DESUP (Desafios no/do Ensino Superior). Porto: CIIE/FPCEUP.

• Freitas, André (Coord.), Figueiredo, Carla, Santos, Carolina C., Pinto, Daniela, Manarte, Joana, Dotta, Leanete, Sampaio, Marta, Leal, Rita, Sousa, Rita T., Sousa, Rita R., Pinheiro, Sara, & Freires, Thiago (Eds.) (2018). I Seminário Internacional Expressa: Re-imaginar a comunicação científica em educação: Livro de resumos (ISBN 978-989-8471-30-7). Porto: Centro de Investigação e Intervenção Educativas.

Book chapters

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2019). Efeitos da avaliação externa das escolas na ação e no desenvolvimento profissional do professorado. In Elizabeth Macedo & Isabel Menezes (Eds.), Currículo, política e cultura: Conversas entre Brasil e Portugal (pp. 57-74, ISBN 978-85-444-3001-9). Curitiba: CRV.

• Sampaio, Marta, Figueiredo, Carla, Leite, Carlinda, & Fernandes, Preciosa (2016). Efeitos da avaliação externa de escolas nos processos de autoavaliação: Convergências e tendências de ação. In Carlos Barreira, Graça Bidarra, & Maria da Piedade Vaz-Rebelo (Eds.), Estudos sobre avaliação externa de escolas (pp. 37-54, ISBN 978-972-0-34910-1). Porto: Porto Editora.

• Fernandes, Preciosa, Leite, Carlinda, Mouraz, Ana, & Sampaio, Marta (2013). O lugar da dimensão pedagógica na formação de professores da Universidade do Porto. In Marielda Pryjma (Ed.), Desafios e trajetórias do desenvolvimento profissional docente (pp. 219-238). Curitiba: Editora da UTFPR.

• Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana & Sampaio, Marta (2012). Tendências da formação contínua de professores da Universidade do Porto em período pós-Bolonha: uma análise focada nos discursos oficiais. In Carlinda Leite, & Miguel Zabalza, (Eds.) Ensino Superior: Inovação e Qualidade na Docência (pp. 5048-5065). Porto: CIIE.

Papers in conference proceedings

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2015). TEIP e avaliação externa de escolas: O ligar da justiça social nas políticas de promoção do sucesso escolar e da melhoria educacional. In José Augusto Pacheco, Joana Sousa & Natália Costa (Eds.), Seminário internacional Avaliação externa de escolas: Volume de atas (ISBN 978-989-8525-42-0, pp. 29-34). Braga: Universidade do Minho, Instituto de Educação.

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2015). Curricular justice: Influences of TEIP program and schools’ external evaluation process. In Carlinda Leite, Preciosa Fernandes, & Ana Mouraz (Eds.), Curriculum studies: Policies, perspectives and practices (pp. 72-80, ISBN 978-989-8471-21-5). Porto: CIIE.

• Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Sampaio, Marta (2014). Avaliação externa de escolas: Impacto e efeitos no desenvolvimento do trabalho docente. In Amélia Lopes, Maria Auxiliadora Cavalcante, Dalila Andrade Oliveira, & Álvaro Moreira Hypólito (Eds.), Trabalho docente e formação: Políticas, práticas e investigação: Pontes para a mudança (ISBN 978-989-8471-13-0, pp. 4169-4185). Porto: CIIE.

• Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Sampaio, Marta (2013). External evaluation of schools in Portugal: Effects on schools’ dynamics. In Proceedings of the European Conference on Curriculum Studies. Future directions: Uncertainty and possibility (pp. 117-123, ISBN 978-989-85-25-3). Braga: Universidade do Minho.

• Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana & Sampaio, Marta (2012). Tendências da formação contínua de professores da Universidade do Porto em período pós-Bolonha: uma análise focada nos discursos oficiais. In Carlinda Leite, & Miguel Zabalza (Eds.) Ensino Superior: Inovação e Qualidade na Docência (pp. 5048-5065). Porto: CIIE.

PAPER PRESENTATIONS IN SCIENTIFIC MEETINGS

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2014, junho). Da justiça curricular à melhoria educacional: autoavaliação e currículo escolar. Comunicação apresentada no IV Colóquio Luso-brasileiro de Sociologia da Educação - Entre a crise e euforia: práticas e políticas educativas no Brasil e em Portugal. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2014, setembro). From curricular justice to educational improvement: what is the role of self-evaluation? Comunicação apresentada no ECER 2014 - the European Conference on Educational Research na Emerging Researchers' Conference. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2014, setembro). From curricular justice to educational improvement: the role of schools self-evaluation in curriculum development. Comunicação apresentada no ECER 2014 - the European Conference on Educational Research na Main Conference. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2014, setembro). A autoavaliação nas políticas de accountability e da melhoria educacional. Comunicação apresentada no XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Vola Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.

• Sampaio, Marta, & Leite, Carlinda (2014, setembro). Melhoria educacional e justiça curricular: relações com a autoavaliação. Comunicação apresentada no I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares - Currículo na Contemporaneidade: Internacionalização e Desafios Locais.  Braga: Universidade do Minho.

• Leite, Carlinda, Fernandes, Preciosa, Mouraz, Ana, & Sampaio, Marta (2013, novembro). Avaliação externa de escolas: impacto e efeitos no desenvolvimento do trabalho docente. Comunicação apresentada no II Encontro Luso Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação Políticas, Práticas e Investigação: pontes para a mudança. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.