"(…) Quatro dos artigos científicos deste n.º 7 da Revista também se enquadram, de uma maneira ou outra, numa abordagem etnográfica do campo educativo. Os outros dois apontam para a produção de conhecimento propiciador de uma análise das políticas educativas. (…)"

 

Editorial

 

Artigos

 

Diálogos sobre o vivido

 

Recensões

  • Tempos cruzados. Um estudo interpretativo da cultura popular - Augusto Santos Silva
    por Telmo Caria & João Arriscado Nunes

  • Parents and teachers – power and participation - Carol Vincent
    por Pedro Silva

  • Parent-school collaboration: feminist organizational structures and school leadership - Mary Henry
    por Pedro Silva

 

Resumos

 

Diretor: Stephen R. Stoer
Formato: 17 x 24
Nº de páginas: 202
Editor: CIIE/Edições Afrontamento
Número: 7
ISSN: 0872-7643
Ano de Publicação: 1997