Investigadores

ALEXANDRA SÁ COSTA

 

 

Qualificação académica

2012 – Doutoramento em Ciências da Educação – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
2004 – Mestrado em Ciências da Educação – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
2000 – Licenciatura em Ciências da Educação – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal

 

Categoria
Professora Auxiliar

 

Instituição
CIIE/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Portugal

 

E-mail
alexandra@fpce.up.pt

 

Telefone
+ 351 226 079 700 (ext 243) / +351 226 061 896

 

ORCID iD
 https://orcid.org/0000-0001-7562-262X

 

Links externos

             

 

Interesses de investigação
Políticas educativas e sociais; Novos movimentos sociais; Educação e desenvolvimento; Educação não formal.

 

Outras atividades

  • Subdiretora da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
  • Directora do Curso de Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3º. Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário da FPCEUP
  • Membro do Conselho do Departamento de Ciências da Educação da FPCEUP

 

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PUBLICAÇÕES

 

Artigos em revistas com arbitragem científica

 

Livros

  • Cortesão, Luiza (Coord.), Stoer, Stephen R., Antunes, Fátima, Araújo, Deolinda, Macedo, Eunice, Magalhães, António M., Nunes, Rosa, & Costa, Alexandra Sá (2007). Na Girândola de Significados: Polissemia de excelência em escolas portuguesas do século XXI. Porto: LivPsic.

 

Capítulos de livros

  • Caramelo, João, & Costa, Alexandra Sá (2018). Desenvolvimento e educação: Polissemia de conceitos e complexidade de articulações. In Renato Di Ruzza, Marianne Lacomblez, & Marta Santos (Eds.), Ergologia, trabalho, desenvolvimentos (pp. 52-57, ISBN 978-85-63299-22-2). Belo Horizonte, Brazil: FabreFactum Editora.

 

Publicações em livros de atas

  • Terrasêca, Manuela, Caramelo, João, & Costa, Alexandra Sá (2008). A avaliação de projectos: Desvendando relações entre desenvolvimento local e processos de educação formal e não formal. In J. M. Sousa (Ed.), Educação para o sucesso: Políticas e actores (ISBN 979-989-8148-21-6).  Funchal: SPCE. [CD-rom].

  • Terrasêca, Manuela, & Costa, Alexandra Sá (2008). Master Erasmus Mundus em formação de profissionais da formação: Que implicações para uma profissionalidade de formando. In J. M. Sousa (Ed.), Educação para o sucesso: Políticas e actores (pp. 1885-1896, ISBN 979-989-8148-21-6). Funchal: SPCE. [CD-rom].

  • Costa, Alexandra Sá, Tormenta, Rafael, Pereira, Luisa, & Terrasêca, Manuela (1998). Manuais escolares de língua materna: Modos de pensar e modos de ser. In António Teodóro e Rui Páscoa (Eds.), Professor/a: Uma profissão em mutação? Lisboa, Universidade de Lisboa.

 

Relatórios

  • Costa, Alexandra Sá, Coelho, Carina, Coelho, Dalila, Costa, Francisca, Menezes, Isabel, Caramelo, João, Correia, Luís Grosso, & Medina,Teresa (2017). Avaliação externa: Estratégia nacional de educação para o desenvolvimento 2010-2015 (Relatório final). Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto/Centro de Investigação e Intervenção Educativas.

  • Alves, Natália, Queiroga, Rita, Guimarães, Paula, Almeida, António J., Cavaco, Carmen, Neves, Tiago, Ribeiro, Ana Bela, Menezes, Isabel, Ferreira, Pedro, Rodrigues, Fernanda, & Costa, Alexandra Sá (2016). Lifelong policies: Mapping, reviewing and analysis. National Report: Portugal. Lisbon and Porto: University of Lisbon and University of Porto.

  • Cortesão, Luíza et al. (2006). Projecto EXACET - Excelência Académica numa Escola para Todos. Relatório Final. FCG. Porto, FPCE-UP.

  • Terrasêca, Manuela, & Costa, Alexandra Sá (2005). Estudo de Avaliação Externa Relativo ao Projecto Pró-Local Formar Desenvolvendo. Porto: FPCE-UP.

  • Costa, Alexandra Sá, Jordão, Filomena, & Terrasêca, Manuela (2004). Avaliação externa da medida 2.5 'Acções integradas de base territorial: Empregabilidade': Sumário Executivo. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

  • Costa, Alexandra Sá, Jordão, Filomena, & Terrasêca, Manuela (2004). Estudo de avaliação externa da medida 2.5 'Acções integradas de base territorial: Empregabilidade': Relatório Final. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

  • Costa, Alexandra Sá, et al. (2004). Relatório intercalar da avaliação externa da medida 2.5 'Acções integradas de base territorial: Empregabilidade'. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

  • Costa, Alexandra Sá, et al. (2003). Relatório preliminar da avaliação externa da medida 2.5 'Acções integradas de base territorial: Empregabilidade' (2ª versão). Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto

  • Cortesão, Luiza, Costa, Alexandra Sá, & Magalhães, António M. (2004). Contribution to an analytical study of discrimination issues in education: Analytical report on education: National focal point for Portugal. Relatório elaborado a pedido do Observatório Europeu do Racismo e da Xenofobia (EUMC).

  • Cortesão, Luiza, et al. (1999). Contributo para a avaliação do novo currículo da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Porto: FPCEUP

  • Terrasêca, Manuela, & Costa, Alexandra Sá (1997). PROCUR: Avaliação externa da formação-FOCO. Braga: Relatório a pedido da equipa do Projecto PROCUR-PEPT. Braga: Instituto de Estudos da Criança.

 

Trabalhos académicos

 

Outras publicações

  • Costa, Alexandra Sá, & Caramelo, João (2012). Desenvolvimento e educação: Polissemia de conceitos e complexidade de articulações [Développement et éducation: Polysémie de concepts et complexité d'articulations]. In Livro de resumos do Seminário Internacional 'Ergologia, Trabalho e Desenvolvimentos' (pp. 7-10). Porto: FPCEUP.

 

 

COMUNICAÇÕES E CONFERÊNCIAS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS

 

Comunicações internacionais

  • Costa, Alexandra Sá (2007, Junho). Educação e desenvolvimento: Polissemia e complexidade de conceitos e articulações. Colóquio Internacional Formação de Profissionais da Formação: Contextos e práticas profissionais dos formadores. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

  • Terrasêca, Manuela, & Costa, Alexandra Sá (2006, Novembro). Research and intervention at CIIE (Centre for Research and Intervention in Education of Faculty of Psychology and Educational Sciences of Porto's University). Erasmus Mundus Meeting. Noruega: Akershus University College.

  • Terrasêca, Manuela, & Costa, Alexandra Sá (2005, Novembro). Investigação e intervenção no CIIE (Centro de Investigação e de Intervenção Educativas da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto). Seminario Internacional sobre Participación en Programas Europeos de Postgrado e Investigación Educativa. Granada.

  • Costa, Alexandra Sá (2005, Julho). 'People before profit': Fair Trade as a ‘New Social Movement’ of Education for Development. Globalisation and Europeanisation Network in Education, Summer Institute da rede GENIE. Dinamarca: Universidade de Aalborg.

 

Comunicações nacionais 

  • Costa, Alexandra Sá (2007, Novembro). 'Desenvolvimento sustentável quer dizer que posso sustentar os meus filhos?': O Comércio Justo e a dimensão humana e social do desenvolvimento. IV Conferência de Ciências e Tecnologias do Ambiente, organizada pelo NECTAR – Núcleo de Estudos de Ciências e Tecnologia do Ambiente. Porto: Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

  • Costa, Alexandra Sá (2007, Junho). Pobreza e desenvolvimento sustentável. Encontro 'Direitos Humanos em África'. Porto: Fnac.

  • Costa, Alexandra Sá (2007, Junho). Moderação do Painel I 'Educação e Movimentos Sociais'. I Seminário de Investigação sobre a Problemática Educacional em Portugal e no Brasil. Porto: FPCEUP.

  • Terrasêca, Manuela, Costa, Alexandra Sá, & Caramelo, João (2007, Abril). A avaliação de projectos: Desvendando relações entre desenvolvimento local e processos de educação formal e não formal. IX Congresso SPCE. Educação para o Sucesso. Políticas e Actores. Funchal.

  • Terrasêca, Manuela, & Costa, Alexandra Sá (2007, Abril). Master Erasmus Mundus em 'Formação de Profissionais da Formação': Que implicações para uma profissionalidade de formador. IX Congresso SPCE. Educação para o Sucesso. Políticas e Actores. Funchal.

  • Costa, Alexandra Sá (2006, Junho). As pessoas acima do lucro: o Comércio Justo como Novo Movimento Social de Educação para o Desenvolvimento. Jornadas sobre Políticas Educativas e Sociais: projectos e debates em curso. Porto: FPCEUP.

  • Costa, Alexandra Sá (2005, Março). O Comércio Justo numa óptica do Consumo Responsável. O Consumo e a Globalização - Dia Mundial dos Direitos do Consumidor. Matosinhos: Câmara Municipal de Matosinhos.

  • Costa, Alexandra Sá (2001, Maio). Moderadora da sessão de apresentação e lançamento do livro Quando for grande quero ir à primavera, de José Pacheco. Porto: FPCEUP.

  • Costa, Alexandra Sá (2000). Moderadora das mesas A organização do acesso à licenciatura em Ciências da Educação: dilemas, desafios, e exigências no âmbito do Ensino Superior e Os projectos de animação pedagógica e o seu impacto formativo: contributo para um debate sobre os sentidos e a construção dos modos de trabalho pedagógico. Jornadas Pedagógicas do Grupo de Ciências da Educação.

  • Costa, Alexandra Sá (1997). Dinamizadora do Colóquio A Importância do Livro na Infância. Centro Social de Soutelo (Convite da Direcção).

  • Costa, Alexandra Sá (1997). Apresentação do trabalho de estágio Os livros para a infância como dispositivo pedagógico para uma educação intercultural. Jornada Entreprojectos num caminho de Entreculturas, (divulgação de trabalhos desenvolvidos no âmbito do PIPE (Educação Intercultural em Portugal e na União Europeia). Porto: FPCEUP.

  • Costa, Alexandra Sá (1996). Os livros de contos como dispositivo pedagógico para uma educação intercultural. I Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação. Porto: FPCEUP.