Investigadores

COSMIN NADA

 

 

Qualificação académica

2017 – Doutoramento em Ciências da Educação (Doutoramento Europeu), Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal

2012 – Mestrado em Ciências da Educação, na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal.

2010 – Licenciatura em Jornalismo e Ciências da Comunicação, com especialização em Relações Públicas, Faculdade de Jornalismo e Ciências da Comunicação da Universidade de Bucareste, Roménia

2009 – Licenciatura em Relações Internacionais e Estudos Europeus, Faculdade de Sociologia e Assistência Social da Universidade “Spiru Haret”, Bucareste, Roménia

 

Categoria

Investigador júnior (PhD contratado no âmbito do CEEC Individual, com financiamento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, IP)

 

Instituição

CIIE/Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal

 

CoPIn - Comunidade de Prática de Investigação no CIIE

PIV - Políticas de Inclusão e Vozes: Diversidade, Género e Interseccionalidade

 

Email

cosmin@fpce.up.pt

 

ORCID iD

 https://orcid.org/0000-0001-5780-1763

 

Links externos

             

 

Interesses de investigação

Educação internacional; Diversidade na educação; Migração e educação; Ensino superior; Inclusão e desigualdades educativas; Abandono escolar precoce; Políticas educativas

 

Outras atividades

 

 

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PUBLICAÇÕES

 

Artigos em revistas com arbitragem científica

 

Capítulos de livros

  • Montgomery, Catherine, & Nada, Cosmin (2019). The shifting and fluid identities of international students. In Cindyann Rose-Redwood & Reuben Rose-Redwood (Eds.), International encounters: Higher education and the international student experience (pp. 67-82, ISBN 9781475839418). London & Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield.
  • Nada, I. Cosmin (2012). Reflexões sobre lideranças partilhadas: Um projeto que conheci e vivi. In Cláudia Múrias & Marijke de Koning (Coords.), Lideranças partilhadas: Percursos de literacia para a igualdade de género e qualidade de vida (pp. 271-284). Porto: Fundação Cuidar O Futuro & Livpsic.

 

Trabalhos académicos

  • Nada, Cosmin I. (2017). There is no such thing as a ‘typical’ student: A narrative approach to the experience of migrant students in Portugal. Tese de Doutoramento, Universidade do Porto. http://hdl.handle.net/10216/107373
  • Nada, Cosmin I. (2012). Os estudantes estrangeiros na Universidade do Porto: Escolhas, vivências e aprendizagens num espaço Europeu. Dissertação de Mestrado, Universidade do Porto. http://hdl.handle.net/10216/67980

 

Outras publicações

 

 

 

COMUNICAÇÕES E CONFERÊNCIAS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS

 

  • Nada, Cosmin I., Santos, Sofia A., Macedo, Eunice, & Araújo, Helena C. (2018, Janeiro). Dentro e fora da educação: Um olhar às aspirações e motivações de jovens na relação (controversa) entre educação e mercado de trabalho. Comunicação apresentada no VI Colóquio Internacional Outros Sentidos para Novas Cidadanias: Reduzindo o Abandono Escolar Precoce, Porto, Portugal.
  • Santos, Sofia A., Nada, Cosmin I., Doroftei, Alexandra, & Araújo, Helena C. (2018, Janeiro). Policy Briefs: disseminação de conhecimento a partir dos resultados da pesquisa. Comunicação apresentada no VI Colóquio Internacional Outros Sentidos para Novas Cidadanias: Reduzindo o Abandono Escolar Precoce, Porto, Portugal.
  • Santos, Sofia A., Nada, Cosmin I., Macedo, Eunice, & Doroftei, Alexandra (2018, Janeiro). Auscultando medidas de prevenção e intervenção com jovens em risco de ESL. Comunicação apresentada no VI Colóquio Internacional Outros Sentidos para Novas Cidadanias: Reduzindo o Abandono Escolar Precoce, Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., Santos, Sofia A., Macedo, Eunice, & Araújo, Helena C. (2018, Janeiro). Escola regular e arenas alternativas de aprendizagem: potenciais trocas de saberes. Comunicação apresentada no VI Colóquio Internacional Outros Sentidos para Novas Cidadanias: Reduzindo o Abandono Escolar Precoce, Porto, Portugal.
  • Macedo, Eunice, Nada, Cosmin I., Santos, Sofia A., & Doroftei, Alexandra. (2018, Janeiro). Trajetórias educativas: semelhanças e diferenças entre grupos de jovens do ensino regular, alternativo e abandonantes. Comunicação apresentada no VI Colóquio Internacional Outros Sentidos para Novas Cidadanias: Reduzindo o Abandono Escolar Precoce, Porto, Portugal.
  • Doroftei, Alexandra, Santos, Sofia A., Nada, Cosmin I., & Macedo, Eunice (2018, Janeiro). Medidas compensatórias na educação e formação: perceções e desafios. Comunicação apresentada no VI Colóquio Internacional Outros Sentidos para Novas Cidadanias: Reduzindo o Abandono Escolar Precoce, Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., Santos, Sofia A., Araújo, Helena C., & Macedo, Eunice. (2018, Janeiro). How can mainstream and alternative education learn from each other? Comunicação apresentada na Conferência Final do projeto RESL.eu: Reducing early school leaving in the EU: a comparative qualitative and quantitative research. Antuérpia, Bélgica.
  • Nada, Cosmin I. (2017, Novembro). Participação na mesa redonda intitulada Interpelando Roger Dale, no XI Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação. Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2017, Julho). THERE IS NO SUCH THING AS A ‘TYPICAL’ STUDENT: A narrative approach to the experience of migrant students in Portugal. Poster vencedor (quarto lugar) na Conferência Annual da UKCGE: Postgraduate Education in the European Context: Successes, Challenges Transitions and Futures. Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2017, Julho). THERE IS NO SUCH THING AS A ‘TYPICAL’ STUDENT: A narrative approach to the experience of migrant students in Portugal. Poster apresentado no Encontro Ciência ’17: Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal. Lisboa, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2017, Julho). Internationalisation of Higher Education in a ‘catching-up’ country: Experiences of International Students in Portugal. Comunicação apresentada no I Seminário Internacional do DESUP: Ensino Superior: Desafios e futuros. Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., Santos, Sofia A., Araújo, Helena C., & Macedo, Eunice. (2017, Julho). Early School Leaving and Young Adult Aspirations towards Higher Education. Comunicação apresentada no I Seminário Internacional do DESUP: Ensino Superior: Desafios e futuros. Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2017, Junho). Percursos migratórios de estudantes internacionais em Portugal: uma abordagem narrativa. Comunicação apresentada no I Seminário Internacional EXPRESSA: Re-imaginar a Comunicação Científica em Educação. Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2015, Outubro). How do students experience cultural diversity? A Narrative Approach to Migration. Comunicação apresentada na Conferência Learning Spaces for Inclusion and Social Justice. Reykjavik, Islândia.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2014, Dezembro). Since any sample is a choice and any choice brings an inherent exclusion, how do we sample in qualitative research? Comunicação apresentada no 1st Research Methodology School – What needs to be done? Coimbra, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2014, Novembro). A experiência migratória de estudantes estrangeiros/as em Portugal: uma abordagem narrativa. Comunicação apresentada no VI Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação. Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2014, Setembro). Experiences of Foreign Students in Portugal: A Narrative Approach to Student Migration Outcomes. Comunicação apresentada na Conferência ECER: The Past, the Present and Future of Educational Research in Europe. Porto, Portugal.
  • Nada, Cosmin I., & Araújo, Helena C. (2012, Novembro). Experiences and choices of (EU)foreign students at the University of Porto. Comunicação apresentada na Conferência Applied Interculturality Research – Interculturality and Education. Porto, Portugal.