PUBLICAÇÕES

Artigos em revistas com arbitragem científica

• Araújo, Helena, Macedo, Eunice, Magalhães, António, & Rocha, Cristina (2020). Una mirada al abandono escolar prematuro en Portugal: Realidades, contextos y prácticas [A look at early school leaving in Portugal: Realities, contexts and practices]. Educatio Siglo XXI, 38(2), 109-130. https://doi.org/10.6018/educatio.414651  Scopus

• Ferreira, Manuela, & Rocha, Cristina (2020). “Não há sol sem sombras”: Virtudes, impasses e limitações na pesquisa documental sobre a infância e sua educação em Portugal [“There is no sun without shadows” [Virtues, impasses and limitations in documentary research on childhood and its education in Portugal]. Educação (Brazil), 43(3), e37489. https://doi.org/10.15448/1981-2582.2020.3.37489

• Monteiro, Fátima, Leite, Carlinda, & Rocha, Cristina (2019). Ethical education as a pillar of the future role of higher education: Analysing its presence in the curricula of Engineering courses. Futures: The Journal of Policy, Planning and Futures Studies, 111, 168-180. doi:10.1016/j.futures.2018.02.004.2018.02.004 JCR; Scopus

• Monteiro, Angélica, Leite, Carlinda, & Rocha, Cristina (2019). Students’ self-study time and its relationship with a lifelong learning profile. European Journal of Curriculum Studies, 5(1), 753-768.

• Monteiro, Fátima, Leite, Carlinda, & Rocha, Cristina (2019). From the dominant Engineering education perspective to the aim of promoting service to humanity and the common good: The importance of rethinking Engineering education. European Journal of Engineering Education, 44(4) special. doi:10.1080/03043797.2018.1435630 WoS; Scopus

• Monteiro, Fátima, Leite, Carlinda, & Rocha, Cristina (2017). The influence of engineers’ training models on ethics and civic education component in Engineering courses in Portugal. European Journal of Engineering Education, 42(2), 156-170. doi:10.1080/03043797.2016.1267716 WoS; Scopus

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2016). “... Porque agora as crianças são bebés!”: Mudanças percebidas na educação familiar e no jardim de infância por educadoras de infância em Portugal – o caso da alimentação. Trama Interdisciplinar, 7(2), 125-145.

• Macedo, Eunice, Araújo, Helena C., Magalhães, Antonio M., & Rocha, Cristina (2015). La construcción del abandono temprano de la escuela como concepto político: Un análisis en la sociología de la educación. Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 19(3). WoS; Scopus

• Magalhães, António M., Araújo, Helena C., Macedo, Eunice, & Rocha, Cristina (2015). Early school leaving in Portugal: Policies and actors' interpretations. Educação, Sociedade & Culturas, 45, 97-119.

• Noel, Clycq, Timmerman, Christiane, Macedo, Eunice, Rocha, Cristina, & Araújo, Helena C. (2015). Early school leaving and beyond. Educação, Sociedade & Culturas, 45, 7-12.

• Zenhas, Armanda, Rocha, Cristina, & Silva, Pedro (2013). The social relationship of research in a study about the agency of children in school-family interface. International Journal about Parents in Education, 7(2), 91-99. ISSN 1973-3518

• Almeida, Sidalina, & Rocha, Cristina (2010). O sistema de aprendizagem e as transições de jovens da escola ao mundo do trabalho: A relação com o saber: Formas e temporalidades identitárias. Educação, Sociedade & Culturas, 31, 83-103.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2008). As crianças na escola e a reconstituição do seu ofício como alunos/as: Análise da produção académica nacional (1995-2005): Campos disciplinares, instituições e temáticas. Comparências, ausências e prelúdios. Investigar em Educação, 6/7, 17-126.

• Rocha, Cristina (2007). Transformações da relação entre profissão, saber e competência em farmácia de oficina. Revista Fórum Sociológico, 15/16, 33-50.

• Araújo, Helena C., & Rocha, Cristina (2007). Editorial. Educação, Sociedade & Culturas, 25, 5-8.

• Rocha, Cristina, & Silva, Sofia Marques (2007). Raparigas e rapazes no ensino superior em Portugal no final dos anos 90. Educação, Sociedade & Culturas, 25, 169-182.

• Rocha, Cristina, & Nogueira, Paulo (2007). A Licenciatura em Ciências da Educação da Universidade do Porto: Uma licenciatura 'contra a corrente'. Educação, Sociedade & Culturas, 24, 11-37.

• Rocha, Cristina (2005). O acesso das mulheres à profissão farmacêutica em Portugal: O sector de farmácia de oficina: Desenvolvimento de um processo de feminização. Estudos do Século XX, 5, 283-301.

• Rocha, Cristina (2002). Comentário breve a Guacira Louro. Ex Aequo, 7, 81-83.

• Rocha, Cristina, Ferreira, Manuela, & Neves, Tiago (2002). O que as estatísticas nos 'contam' quando as crianças são contadas ou… As crianças nas estatísticas oficiais e a infância como construção social (Portugal 1875-1925). Educação, Sociedade & Culturas, 17, 33-65.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2002). Aprender a ser rapaz entre rapazes e raparigas: Masculinidades em duas escolas C+S do Distrito do Porto. Trabalhos de Antropologia e Etnologia, 42(1-2), 49-68.

• Rocha, Cristina (1998). A escolarização dos saberes: Condições e consequências no caso farmacêutico. Educação, Sociedade & Culturas, 9, 49-68.

• Rocha, Cristina (1996). Relação escola/família: Da inevitabilidade implícita à inevitabilidade da sua explicitação. Educação, Sociedade & Culturas, 6, 191-198.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (1994). Alguns contributos para a compreensão da construção médico-social da infância em Portugal (1820-1950). Educação, Sociedade & Culturas, 2,59-90.

• Rocha, Cristina (1992). Entre o ensino privado e o ensino público: O ensino secundário feminino em Portugal, 1920-1940. Revista da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, 3/4, 93-103.

• Rocha, Cristina (1991). O ensino secundário feminino em Portugal nos anos 30: Algumas questões para a sua análise [dossier Sociologia da Educação em Portugal]. O Professor, 22, 32-35.

• Rocha, Cristina et al. (1985). Ribeira Barredo: Operação de 'renovação urbana'. Revista Sociedade e Território, 2, 55-67.

Livros 

• Amaral, Alberto (Coord.), Magalhães, António M. (Org.), Caramelo, João, Cardoso, Sónia, Rocha, Cristina, Sin, Cristina, Tavares, Orlanda, Vaz, Henrique, Veiga, Amélia, & Videira, Pedro (2016). Que perceções têm os portugueses sobre o valor da educação? (ISBN 978-972-97823-4-3). Porto: Fundação Belmiro de Azevedo.

• Ferreira, Manuela, & Rocha, Cristina (2016). As crianças, a infância e a educação: Na produção académica nacional, nas universidades públicas e privadas: Portugal 1995-2005. Porto: CIIE & Livpsic.

• Araújo, Helena C., Magalhães, António M., Rocha, Cristina, & Macedo, Eunice (2014). Policies on early school leaving in nine European countries: A comparative analysis. Antwerp: University of Antwerp.

• Rocha, Cristina & Ferreira, Manuela (2006). As mulheres e a cidadania: As mulheres e o trabalho na esfera pública e na esfera doméstica. Lisboa: Livros Horizonte.

• Rocha, Cristina (2004). Da botica à universidade: Continuidades e mudanças na construção da profissão farmacêutica em Portugal. Porto: Livpsic.

Organização de números especiais de revistas

• Rocha, Cristina, Macedo, Eunice, Araújo, Helena C., Noel, Clycq, & Timmerman, Christiane (Eds.). (2015). Educational policies and early school leaving in Europe / Políticas educativas e o ‘abandono escolar precoce’ na Europa [special issue]. Educação, Sociedade & Culturas, 45.

• Araújo, Helena C., & Rocha, Cristina (Orgs.) (2007). Cidadanias, género e infância: Abordagens pluridisciplinares [Special issue]. Educação, Sociedade & Culturas, 25.

Capítulos de livros

• Zenhas, Armanda, Rocha, Cristina, & Silva Pedro (2019). De que falamos quando tomamos por objeto a integração escolar?: Uma perspetiva baseada no olhar de crianças que entram num novo ciclo numa nova escola. In Ricardo Vieira, José Marques, Pedro Silva, Ana Vieira, & Cristóvão Margarido (Eds.), O olhar de crianças e jovens: Mediação intercultural e intervenção social (pp. 163-189, ISBN 978-972-36-1777-1). Porto: Afrontamento.

• Araújo, Helena C., Macedo, Eunice, Bethoui, Alireza, Tomaszewska-Pekala, Hanna, Marchlik, Paulina, Wrona, Anna, & Rocha, Cristina (2018). Shaping the policies towards ESL in Portugal, Sweden and Poland. In Lore Van Praag, Ward Nouwen, Rut Van Caudenberg, Noel Clycq, & Christiane Timmerman (Eds.), Comparative perspectives on early school leaving in the European Union (pp. 47-60, ISBN 9781138048072). Milton Park & New York: Routledge. Scopus

• Araújo, Helena C., Macedo, Eunice, Magalhães, António M., & Rocha, Cristina (in press). Una mirada al abandono escolar prematuro en Portugal: Realidades, contextos y practices. In Silvia Carrasco (Ed.), El abandono escolar prematuro en europa: Realidades, políticas y prácticas desde una perspectiva comparada [Early school leaving in Europe: realities, policies and practices in a comparative perspective]. Madrid: Editorial Síntesis.

• Rocha, Cristina (2017). Contribution of female Lyceum for women’s public secondary education and instruction in Portugal (1888-1921). In Antonella Cagnolati & Antonio Canales Serrano (Eds.), Women’s education in Southern Europe, Volume I: Historical perspectives (19th-20th centuries) (pp. 17-41, ISBN 978-88-548-9998-8). Ariccia: Aracne editrice. doi:10.4399/97888548999883. Available at http://bozze.aracneeditrice.it/9788854899988.zip

• Ferreira, Manuela (2016). “Um por todos, todos por um!”: A recontextualização local da cultura mediática para a infância pelas crianças no jardim de infância. In Nara Diogo Rocha, Marcelle Costa, Maria de Fátima Costa, & Francisco Pablo Pinheiro (Eds.), Na aldeia, na escola e no museu: Alinhavos entre infância e trabalho docente (pp. 22-54, ISBN 978-85-7826-383-6). Fortaleza (Brazil): EDUECE.

• Ferreira, Manuela, & Rocha, Cristina (2015). A sociologia da infância e os estudos sociais da infância em Portugal: Emergência e desenvolvimento (1990-2012). In Magali Reis & Lisandra Ogg Gomes (Eds.), Infância: Sociologia e sociedade (pp. 191-214). São Paulo: Edições Levana.

• Araújo, Helena C., Magalhães, António M., Rocha, Cristina, & Macedo, Eunice (2014). Disseminating the european political common grammar in education: ESL as a EU concern. In Policies on Early School Leaving in Nine European Countries: A Comparative Analysis (pp. 13-18). Antwerp: University of Antwerp.

• Araújo, Helena C., Magalhães, António M., Rocha, Cristina, & Macedo, Eunice (2014). Education/social and measures regarding ESL in nine partner countries. In Policies on Early School Leaving in Nine European Countries: A Comparative Analysis (pp. 19-38). Antwerp: University of Antwerp.

• Araújo, Helena C., Magalhães, António M., Rocha, Cristina, & Macedo, Eunice (2014). Goals, drivers and rationales of youth policies with regard to ESL. In Policies on Early School Leaving in Nine European Countries: A Comparative Analysis (pp. 39-47). Antwerp: University of Antwerp.

• Ferreira, Manuela, & Rocha, Cristina (2012). Figures de l'enfance et des enfants dans la sociologie de l'enfance au Portugal: Contribution et une analyse de la production scientifique (1995-2005). In André Turmel & Louise Brabant (Dirs.), Les figures de l'enfance: Un regard sociologique (pp. 205-222). Québec: Presses Inter Universitaires.

• Araújo, Helena C., Rocha, Cristina, & Fonseca, Laura (2010). Toward the recognition of their educational rights: Portugal. In James C. Albisetti, Joyce Goodman, & Rebecca Rogers (Eds.),Girls' secondary education in the Western world: From the 18th to the 20th Century (pp. 93-109). New York: Palgrave. Book Citation Index

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2009). A saúde e os contributos (in)visíveis da família na produção académica nacional (1995-2005): Campos disciplinares, instituições e temáticas [Health and the (in)visible contributions of family in national academic production (1995-2005): Subjects, institutions and thematics]. In M. E. Leandro, P. N. Sousa, & V. T. R. Nossa (Orgs.), Saúde e sociedade: Os contributos (in)visíveis da família (pp. 107-130). Viseu: PsicoSoma.

• Rocha, Cristina (2005). Relação escola-família: Da inevitabilidade implícita à inevitabilidade da sua explicitação. In Stephen R. Stoer, & Pedro Silva (Eds.), Escola-família: Uma relação em processo de reconfiguração (pp. 138-143). Porto: Porto Editora.

• Rocha, Cristina, & Sampaio, Manuela (1992). A experiência docente na formação de professores. In A. J. Esteves, & R. S. Stoer (Eds.), A sociologia na escola: Professores, educação e desenvolvimento (pp. 249-257). Porto: Afrontamento.

• Rocha, Cristina (1992). São os professores funcionários públicos? In Manual do formador,módulo 4: Sociologia da Educação (pp. 3-25). Porto: GETAP.

Recensões

• Rocha, Cristina (2000). 'Ética, economia e educação' [Review]. Educação, Sociedade e Culturas, 14, 174-175.

• Rocha, Cristina, & Araújo, Helena (1995). 'Allez les filles!' [Review]. Educação, Sociedade & Culturas, 3, 213-216.

Publicações em livros de atas

• Rocha, Cristina, & Leite, Carlinda (2018). O acesso e o sucesso dos estudantes no ensino superior. Uma análise em quatro universidades públicas portuguesas e em distintas áreas científicas. In Carlinda Leite (Coord.), Carla Figueiredo, Carolina Santos, Rita Tavares de Sousa, Marta Sampaio, & Rita Leal (Eds.), Ensino superior: Desafios e futuros (pp. 186-187, ISBN 978-989-8471-28-4). Porto: CIIE/FPCEUP [e-book]

• Monteiro, Fátima, Leite, Carlinda, & Rocha, Cristina (2018). O ensino da Engenharia: Percurso histórico e desafios futuros. In Carlinda Leite (Coord.), Carla Figueiredo, Carolina Santos, Rita Tavares de Sousa, Marta Sampaio, & Rita Leal (Eds.), Ensino superior: Desafios e futuros (pp. 43-45, ISBN 978-989-8471-28-4). Porto: CIIE/FPCEUP [e-book]

• Monteiro, Fátima, Leite, Carlinda, & Rocha, Cristina (2016). Ethics and civic education in the curriculum of engineering courses in portuguese higher education system [A formação ética e cívica nos currículos dos cursos de engenharia do ensino superior português]. International Symposium on Project Approaches in Engineering Education, 6 (pp. 373-380). Scopus

• Monteiro, Fátima, Leite, Carlinda, & Rocha, Cristina (2015). Ethical development in higher education curricula: A study in Portuguese Engineering courses. In Carlinda Leite, Ana Mouraz, & Preciosa Fernandes (Eds.), Curriculum studies: Policies, perspectives and practices (ISBN 978-989-8471-21-5, pp. 164-174). Porto: CIIE.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2013). Uncertainties and challenges in children’s education: Changes in family education perceived by kindergarten teachers. In Peter Cunningham (Ed.), Identities and citizenship education: controversy, crisis and challenges, Selected Papers from the fifteenth Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Erasmus Academic Network, Citizenship and identities in times of change (Part 1) (pp. 474-485). London, CiCea, Institute for Policy Studies in Education, London Metropolitan University.

• Rocha, Pedro, Monginho, Ricardo, Ferreira, Manuela, & Rocha, Cristina (2011). Epistemologias da educação dos jovens investigadores em educação: O caso do ‘ENJIE’. In Carlos Sousa Reis, & Fernando Sá Neves (Eds.), Livro de atas do XI congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (pp. 325-330). Guarda: Instituto Politécnico da Guarda.

• Ferreira, Manuela, & Rocha, Cristina (2009). Olhares da sociologia sobre a infância, as crianças e a sua educação na produção académica nacional (1995-2005): Balanço crítico e contributos da Sociologia da Infância. In Contextos educativos na sociedade contemporânea: Vol. I. (pp. 232-260). Lisboa: APS.

• Rocha, Cristina, & Nogueira, Paulo (2007). A procura da licenciatura em Ciências da Educação. In E. Candeias Martins (Ed.), Cenários de educação/formação: Novos espaços, culturas e saberes. VIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Castelo Branco: SPCE.

• Rocha, Cristina, (2004). Da oficina à universidade: As mulheres e as mudanças nos contextos de formação em Farmácia em Portugal. In Actas do III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Escolas, Culturas e Identidades, Vol I. Coimbra: SPCE.

• Rocha, Cristina, Ferreira, Manuela, & Vilarinho, Emília (2003). 'As crianças são...': Representações e memórias sobre as crianças e a infância em estudantes em educação do ensino superior público: Contributo para uma abordagem sociológica da infância. In Anais do III Congresso Internacional de Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas: Teorias e Práticas Educativas na Formação de Professores: desafios para o século XXI (pp. 162-170). Republica de Cabo-Verde, Cidade da Praia: ISE.

• Rocha, Cristina, Ferreira, Manuela, & Vilarinho, Emília (2002). Mundos sociais e culturais das crianças, ofícios de infância partilhados. In O particular e o global no virar do milénio: Cruzar saberes em educação. Actas do 5º Congresso de Ciências da Educação (pp. 499-508). Lisboa: Edições Colibri.

• Rocha, Cristina (2001). Uma continuidade natural: Processos intrafamiliares de entrada na formação e na profissão farmacêutica em Portugal. In Actas do Colóquio Internacional Em Busca a História das Mulheres: 4º Encontro da APIHM (Associação Portuguesa de Investigação Histórica sobre as Mulheres). Porto: Universidade Portucalense Infante D. Henrique.

• Rocha, Cristina, Ferreira, Manuela, & Vilarinho, Emília (2000). Para uma sociologia da infância ao serviço de uma cidadania participativa das crianças. In Actas do IV Congresso Português de Sociologia: Passados recentes, futuros próximos. Oeiras: Celta. [CD-Rom].

• Rocha, Cristina, Ferreira, Manuela, & Vilarinho, Emília (2000). Mundos sociais e culturais das crianças: Ofícios da infância partilhados: Representações e memórias da infância como dispositivo pedagógico para uma abordagem sociológica da infância na formação de profissionais em educação. In Actas do V Congresso da SPCE Cruzar Saberes em Educação: O Particular e o Global no virar do Milénio. Lisboa: Edições Colibri.

• Rocha, Cristina, Fernandes, Preciosa, & Nogueira, Paulo (2000). A situação profissional dos Licenciados em Ciências da Educação. In Actas do II Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação. Lisboa: FPCEUL.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2000). Changing professional practice: a sociology of childhood for the right of children to participate. In CICE, Curricula for Citizenship in Europe: The Role of Higher Education. Conference Papers (pp.62-68). Atenas: Universidade de Atenas.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2000). 'Vou fazer 5 anos! Queres vir à minha festa?': A construção sócio-cultural do aniversário: Valores, práticas sociais privadas e públicas em diferentes contextos sociais. In Actas do Congresso Internacional: Os mundos sociais e culturais da Infância, Vol. III (pp. 357-373). Braga: IEC-UM.

• Rocha, Cristina (1990). Entre l'enseignement public et l'enseignement privée: L'education secondaire féminin au Portugal, 1920-1940. In La Place des Filles et de Rolle des Femmes dans l'Education Secondaire et Superieure: Evolution et Perspectives d'avenir dans un Contexte Européen. Conference Papers. Florença: Instituto Universitário Europeu.

• Rocha, Cristina (1998). O ensino particular feminino no Porto nos anos 30: Leitura e escrita em Portugal e no Brasil 1500-1970: Políticas, mentalidades e práticas educativas. In Actas do I Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação,  Vol III (pp. 25-32). Porto: SPCE.

• Pacheco, Natércia, Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (1996). A construção da masculinidade: Uma reflexão actual no âmbito das Ciências da Educação. In Actas do 1º Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação (pp. 405-416). Porto: FPCEUP.

• Rocha, Cristina, Martins, Fernanda, & Ferreira, Manuela (1996). As representações de estudantes-futuros professores sobre a cidadania das mulheres. In Actas do III Congresso de Sociologia: Práticas e Processos da Mudança Social. Oeiras: Celta. [CD-Rom]

• Pacheco, Natércia, Rocha, Cristina, & Leite, Carlinda (1995). O investigador colectivo no quadro da Investigação-Acção. In Actas do II Congresso da Sociedade de Ciências da Educação (pp. 583-587). Porto: SPCE.

• Rocha, Cristina (1991). Contribuição do ensino secundário liceal feminino para um modelo de educação pública da mulher: 1880-1940. In Actas do I Congresso da SPCE: Ciências da Educação em Portugal: Situação actual e perspectivas (pp. 219-233). Porto: Afrontamento.

• Rocha, Cristina, Pacheco, Natércia, Lima, Rosa, Cortesão, Luiza, & Afonso, Inês (1988). Le travail en project. In Actes du Colloque International de l'AIPELF (p. 279).

• Rocha, Cristina, & Sampaio, Manuela (1988). A sociologia da educação na formação de professores em serviço. In Actas da 1ª Conferência Internacional de Sociologia da Educação: Sociologia da Educação na Formação de Professores (pp. 267-273). Faro: IPF-ESEF.

Relatórios

• Araújo, Helena C., Magalhães, António M., Rocha, Cristina, & Macedo, Eunice (2014). Development and implementation of policies concerning ESL in the partner countries: A comparative analysis (RESL.eu report 1). European Commission, FPCEUP.

• Araújo, Helena C., & Magalhães, António M., in collab. with Rocha, Cristina, & Macedo, Eunice (2013). NESET Country report: Portugal: Equity issues in education (report). Brussels: Network of Experts on Social Aspects of Education and Training.

• Stoer, Stephen et al. (2005). Relatório de Progresso do Projecto VPP: Vivências, Percursos e Produção em Ciências da Educação. POCTI/CEDI/47518 /2002. Porto: CIIE/FPCEUP.

• Rocha, Cristina (1998). Project Arinne: Broadning male and female horizons through adolescent masculinity. Funded by the European Commissions of European Communities, Final Report - 2 stage.

• Rocha, Cristina (1996). Project Arinne: Broadning male and female horizons through adolescent masculinity. Funded by the European Commissions of European Communities, Final Report - 1 stage.

• Rocha, Cristina (1995). Promoting equality awareness: Women as aitizens. Funded by the European Commissions of European Communities, Final Report.

• Rocha, Cristina (1994). Promoting equality awareness: Women as aitizens. Funded by the European Commissions of European Communities. Preliminary Report.

Trabalhos académicos 

• Rocha, Cristina (1999). Da oficina à Universidade: Continuidades e mudanças na construção da profissão farmacêutica. Tese de Doutoramento, FPCEUP, Porto.

• Rocha, Cristina (1991). A educação feminina entre o particular e o público: O ensino secundário liceal nos anos 30. Dissertação de Mestrado, Faculdade de Ciências Socias e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, Lisboa.

COMUNICAÇÕES E CONFERÊNCIAS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS

• Rocha, Cristina (2008). A criança e a infância nos olhares da produção académica em Sociologia (1995-2005). Comunicação apresentada no Mestrado em Sociologia. FLUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina (2008). O trabalho das mulheres em Portugal nas esferas pública e privada. Comunicação apresentada no 1º SENEPT Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica. CEFET-MG, Belo Horizonte, Brasil.

• Araújo, Helena C., Rocha, Cristina, & Fonseca, Laura (2008). Girls' secondary education in Portugal XVIII-XX centuries: Social conservatism confronting European and North America influences. Comunicação apresentada no ECER 2008: From Teaching to Learning? Universidade de Gotemburgo, Gotemburgo, Suécia.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2007). As relações entre família, saúde e doença na produção académica nacional (1995-2005): Campos disciplinares, instituições e temáticas. Comunicação apresentada no Colóquio Internacional Saúde e Sociedade: Os contributos (in)visíveis da família. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2007). A educação familiar na produção académica nacional (1995-2005): Campos disciplinares, instituições e temáticas. Comunicação apresentada no XI Congresso Internacional de Educação Familiar. Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2005). L’analyse documentaire sur l’enfance. Comunicação apresentada no Convegno Internazionale Infanzia e Societá: Per una sociolologia dell’infanzia: Dinamica della ricerca e construzione delle cognoscenze. Roma Tre Università Degli Studi, Roma, Itália.

• Rocha, Cristina (2006, novembro). A Licenciatura em Ciências da Educação da Universidade do Porto: Transformações da procura e das lógicas de formação. Comunicação apresentada no Seminário Final do Projecto Vivências, Percursos e Produção em Ciências da Educação: Licenciatura(s) em Ciências da Educação: Passado, Presente e Futuro. FPCEUP, Porto, Portugal.

• Ferreira, Manuela et al. (2006, setembro). Altérité de l’enfance, altérité de la recherche? Comunicação apresentada nas 6èmes Journées d’Études Internationales du Comité de Recherche ‘Sociologie de l’enfance’ de l’AISLF: Les Enfants: Un Monde à Part?: Altérité de l'enfant et de l'enfance dans les pratiques de recherche en sciences sociales. Universidade Marc Bloch, Estrasburgo, França.

• Ferreira, Manuela, & Rocha, Cristina (2006, fevereiro). O recurso à categoria idade na análise documental sobre a infância: Problemas na sua utilização em três tipos de fontes. Comunicação apresentada no Colóquio Metodologias de Investigação em Sociologia da Infância. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Rocha, Cristina (2006, fevereiro). Profissão farmacêutica: Contextos de formação e modos de inserção. Comunicação apresentada no Departamento de Sociologia da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. FLUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina (2006, fevereiro). A produção académica sobre a infância (0-10 anos) e a sua educação em Portugal (1997-2004): Identificação e problematização das principais áreas científicas. Comunicação apresentada no XIV Colóquio Secção Portuguesa da AFIRSE: Para um Balanço da Investigação em Educação de 1960 a 2005: Teorias e Práticas. FPCEUL, Lisboa, Portugal.

• Ferreira, Manuela, & Rocha, Cristina (2005, novembro). Problèmes et stratégies dans la recherche au sujet des enfants et de l’enfance dans des sources documentelles. Comunicação apresentada na 5éme Conférence Enfance et Société. AISLF Sociologie de l’enfance, Roma, Itália.

• Rocha, Cristina (2003, dezembro). Relações de género na escola. Comunicação apresentada nas Conferências de Outono: Terceiro Ciclo de Conferências em Educação da Faculdade de Letras da UP. FLUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina, Ferreira, Manuela, & Neves, Tiago (2002, setembro). "When children count”: Children according to the official statistics and childhood as social construction (Portugal, 1875-1925). Comunicação apresentada no European Conference on Educational Research. FPCEUL, Lisboa, Portugal.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2002, fevereiro). O que é Investigar?: Ética e Deontologia em Ciências Socias e Humanas/Ciências Da Educação: Relação entre Ética e Deontologia com base na consideração da Investigação como uma relação social e humana. Comunicação apresentada nas Jornadas Internas do CIIE. FPCEUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina (2001, julho). Comentário breve a Guacira Louro. Comunicação proferida a propósito da Conferência proferida por Guacira Louro, 'Feminilidades e Masculinidades em transição', no II Colóquio Internacional Outros Sentidos para Novas Cidadanias. FPCEUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina (2001, maio). Uma continuidade natural: Processos intrafamiliares de entrada na formação e na profissão farmacêutica em Portugal. Comunicação apresentada no Colóquio Internacional Em Busca a História das Mulheres: 4º Encontro da APIHM (Associação Portuguesa de Investigação Histórica sobre as Mulheres). Universidade Portucalense Infante D. Henrique, V.N.Gaia, Portugal.

• Rocha, Cristina, Fernandes, Preciosa, & Nogueira, Paulo (2000, outubro). Situação profissional dos licenciados em Ciências da Educação. Comunicação apresentada no II Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação. FPCEUL, Lisboa, Portugal.

• Rocha, Cristina, Ferreira, Manuela, & Vilarinho, Emília (2000, abril). Para uma sociologia da infância ao serviço de uma cidadania participativa das crianças. Comunicação apresentada no Congresso Português de Sociologia: Passados Recentes, Futuros Próximos: IV Congresso da APS. Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal.

• Rocha, Cristina (2000, fevereiro). Da oficina à universidade: As mulheres e as mudanças nos contextos de formação em Farmácia em Portugal. Comunicação apresentada no III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Escolas, Culturas e Identidades. FPCEUC, Coimbra, Portugal.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2000, janeiro). 'Vou fazer 5 anos! Queres vir à minha festa?': A construção sócio-cultural do aniversário: valores, práticas sociais privadas e públicas em diferentes contextos sociais. Comunicação apresentada no Congresso Internacional Os Mundos Sociais e Culturais da Infância. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (2000, janeiro). As crianças: Mundos sociais e culturais diversos, ofícios partilhados: Das narrativas sobre as representações acerca da criança e das memórias de infância em estudantes do ensino superior público, 1994-1998. Poster apresentado ao Congresso Internacional Os Mundos Sociais e Culturais da Infância. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Rocha, Cristina, Ferreira, Manuela, & Vilarinho, Emília (2000). Mundos sociais e culturais das crianças, ofícios da infância partilhados: Representações e memórias da infância como dispositivo pedagógico para uma abordagem sociológica da infância na formação de profissionais em educação. Comunicação apresentada no V Congresso da SPCE Cruzar Saberes em Educação: O Particular e o Global no virar do Milénio. Faro, Portugal.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (1999, novembro). As crianças são... Representações e memórias sobre as crianças e a infância em estudantes em educação do ensino superior público: Contributo para uma abordagem sociológica da infância. Comunicação apresentada no III Congresso Internacional de Formação de Professores nos Países de Língua e Expressão Portuguesas: Teorias e Práticas Educativas na Formação de Professores: Desafios para o Século XXI. ISE, Cidade da Praia, Cabo-Verde.

• Rocha, Cristina (1998). 'Com dezoito anos o meu filho era igual ao seu': A perspectiva das famílias perante o problema da doença mental prolongada dos seus familiares e perante a reabilitação psicossocial. Comunicação apresentada no Congresso Internacional de Reabilitação Psicossocial, Psicofarmacologia e Intervenção Comunitária. Ordem dos Médicos no Porto, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina (1997, julho). Mulheres e Farmácia em Portugal. Comunicação apresentada no I Colóquio Internacional dos Projectos NORA e PRÓCIMAS: Outros Sentidos para Novas Cidadanias. FPCEUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina et al. (1997). Masculinidades e escolas: Continuidades e transições. Perplexidades (Projecto ARIANNE). Comunicação apresentada no I Colóquio Internacional dos Projectos NORA e PRÓCIMAS: Outros Sentidos para Novas Cidadanias. FPCEUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina (1997). Identidade profissional, transformação do conhecimento e das instâncias de formação: O caso dos farmacêuticos de oficina. Comunicação apresentada no Colóquio/Debate: Paradigmas da Sociologia das Profissões - Engenharia, Ensino/Educação, Farmácia. FPCEUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina (1996). O ensino particular feminino no Porto nos anos 30. Comunicação apresentada no I Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Leitura e Escrita em Portugal e no Brasil 1500-1970. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, Portugal.

• Rocha, Cristina, Martins, Fernanda, & Ferreira, Manuela (1996). As representações de estudantes-futuros professores sobre a cidadania das mulheres. Comunicação apresentada no III Congresso de Sociologia: Práticas e Processos da Mudança Social: Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, Portugal.

• Rocha, Cristina, Pacheco, Natércia, & Ferreira, Manuela (1996, março). A construção da masculinidade: Uma reflexão actual no âmbito das Ciências da Educação. Comunicação apresentada no I Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação: Ciências da Educação: Profissões e Espaços Sociais. FPCEUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina et al. (1995). Students teachers and their awareness of a endered citizenship. Comunicação apresentada na 2nd Theory, Culture and Society Conference. Hilton Hotel, Städtmitte, Berlim.

• Rocha, Cristina (1993). Os estudos sobre as mulheres em Portugal: O caso do ensino secundario feminino nos anos trinta em Portugal. Comunicação apresentada no Seminário Estudos sobre as Mulheres em Portugal. Lisboa, Portugal.

• Rocha, Cristina, Pacheco, Natércia, & Moreira, Elisabete (1993). Nouveaux regards sur l'immigration: Portugal pays d'accueil et d'origine. Comunicação apresentada no L'immigré: Nouveaux regards. Faculdade de Letras e Ciências Humanas Ben M'Sik, Casablanca, Marrocos.

• Rocha, Cristina, & Ferreira, Manuela (1993). A construção médico-social da infância em Portugal: Da transição do século XIX aos anos 40 do século XX. Comunicação apresentada no 2º Congresso Internacional de Sociologia da Educação. Instituto Politécnico de Faro, Faro, Portugal.

• Rocha, Cristina, Pacheco, Natércia, & Leite, Carlinda (1992). O investigador colectivo no quadro da investigação-acção. Comunicação apresentada no II Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Simpósio Investigação-Acção e a Educação Inter/Multi-cultural numa perspectiva crítica (PEDIC). Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Rocha, Cristina (1990, maio). Entre l'enseignement public et l'enseignement privée: l'education secondaire féminin au Portugal, 1920-1940. Comunicação apresentada no Seminário La Place des Filles et de Rolle des Femmes dans l'Education Secondaire et Superieure. Evolution et Perspectives d'Avenir dans un Contexte Européen. Instituto Universitário Europeu, Florença, Itália.

• Rocha, Cristina (1989). Contribuição do ensino secundário liceal feminino para um modelo de educação pública da mulher: 1880 - 1940. Comunicação apresentada no I Congresso de Ciências da Educação: Ciências da Educação em Portugal: Situação Actual e Perspectivas. FEUP, Porto, Portugal.

• Rocha, Cristina, & Sampaio, Manuela (1988, abril). A sociologia da educação na formação de professores em serviço. Comunicação apresentada na 1ª Conferência Internacional de Sociologia da Educação: Sociologia da Educação na Formação de Professores. Faro, Portugal.

• Rocha, Cristina, & Teixeira, Isabel (1984, Maio). Breve referência histórica acerca do abandono infantil e das instituições de internamento de crianças na cidade do Porto. Comunicação apresentada no Seminário do GRIIITO: Apresentação do Dossier 'Romper o Silêncio'. Instituto de Ciências Biomédicas Dr. Abel Salazar, Porto, Portugal.