HENRIQUE VAZ
Academic qualification
2007 – Ph.D in Education Sciences - Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Porto, Portugal
1999 – Degree in Education Sciences - Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Porto, Portugal
Position
Assistant Professor
Institution
CIIE/Faculty of Psychology and Education Sciences, University of Porto, Portugal
CoPIn - CIIE's Research Community of Practice
Work, Education, Development and Social Movements (Coord.)
E-mail
henrique@fpce.up.pt
Phone
+ 351 226 061 886 (ext 371)
ORCID iD
http://orcid.org/0000-0002-9061-0878
External links
Research interests
School work; Adult education and training and lifelong education; Mediation and conflict resolution; Community education and local developmen;, School-to-work transition; Migration, academic mobility and social inclusion; Deaf education and deaf cultures; Citizenship, education and vulnerable populations; Arts in education
Other activities
SELECTED PUBLICATIONS
Mendes, Bruno, Coelho, Orquídea, & Vaz, Henrique (2012). Deafness of deafhood? The awareness of discrimination as a path towards affirming the difference. In Alain Battegay, Marc Derycke, Jacques Roux, & Marie-Thérèse Têtu (Eds.), Profane Citizenship in Europe (pp. 245-272). Paris: Éditions Le Manuscrit.
Correia, José Alberto, Luísa, Pereira, & Vaz, Henrique (2012). Políticas educativas e modos de subjectivação da profissão docente [Educational policies and ways of subjectivizing the teaching profession]. Cadernos de Pesquisa (BR), 42(146), 388-407. Scopus
Battegay, Alain, Coelho, Orquídea, & Vaz, Henrique (Eds.), Araújo, Tiago, & Mendes, Bruno (Cols.) (2012). Prendre soin, prendre part, vivre avec enjeux et défis de la citoyenneté profane dans les rapports santé/société: Quelles médiations? / Cuidar, tomar parte, viver com questões e desafios da cidadania profana na relação saúde/sociedade: Que mediações? (ISBN: 978-989-8149-87-1). Porto: Livpsic.
Vaz, Henrique (2010). Projecto zero: A escola no teatro. Significado da instância trabalho numa escola profissional artística: Estudo de caso [Project Zero: The school at theatre. Meanings of work in a professional performing arts school: Case study]. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação para a Ciência e Tecnologia (MCTES).
PUBLICATIONS
Papers in peer-review journals
Costa, Ana Luísa, Vaz, Henrique, & Menezes, Isabel (2021). The activist craft: Learning processes and outcomes of professional activism. Adult Education Quarterly. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/0741713620988255 JCR; Scopus
Costa, Ana Luísa, Vaz, Henrique, & Menezes, Isabel (2021). Exploring the meanings of professional activism. Community Development. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/15575330.2020.1866049 JCR; Scopus
Antunes, Carlos Fortes, Correia, José Alberto, & Vaz, Henrique (2019). Transposição matricial de conflitos. Um contributo para a história da ciência no ensino. Revista História da Ciência e Ensino: Construindo Interfaces (Brazil), 20, 761-773. doi:10.23925/2178-2911.2019v20espp761-773
Gomes, Rui M., Lopes, João Teixeira, Cerdeira, Luísa, Vaz, Henrique, Peixoto, Paulo, Cabrito, Belmiro, Machado-Taylor, Maria Lourdes, Brites, Rui, Patrocínio, Tomás, Ganga, Rafaela, Silva, Sílvia, & Silva, José Pedro (2018). Asymmetric mobility and emigration of highly skilled workers in Europe: The portuguese case. Studia Migracyjne: Przeglad Polonijny, 169(3), 143-164. doi:10.4467/25444972SMPP.18.040.9439
Almeida, Veronica, Vaz, Henrique, & Correia, Isabel (2019). A educação de surdos em Portugal: O sistema bilingue, o currículo e a docência no ensino da língua gestual portuguesa. Revista Educação Especial (Brazil), 32, e116/1-22. doi:10.5902/1984686X34853
Ganga, Rafaela, Silva, José Pedro, Vaz, Henrique, Gomes, Rui, Lopes, João Teixeira, Cerdeira, Luísa, Silva, Sílvia, Cabrito, Belmiro Gil, Magalhães, Dulce, Machado-Taylor, Maria de Lourdes, Peixoto, Paulo, Brites, Rui, Patrocínio, Tomás (2018). From Portugal to Europe. A micro-level Sociology of scientific migration in times of Eurozone crisis. Migraciones Internacionales, 9(4), 9-37. http://dx.doi.org/10.17428/rmi.v9i35.449 Scopus
Manso, Susana, Ferreira, Manuela, & Vaz, Henrique (2017). Children’s play events as improvisational choreographies. International Journal of Play, 6(2), 135-149. http://dx.doi.org/10.1080/21594937.2017.1348314 Scopus
Ganga, Rafaela, Silva, José Pedro, Gomes, Rui, Vaz, Henrique, Lopes, João Teixeira, Silva, Sílvia, . . . Brites, Rui (2016). Portuguese scientists’ migration: A study on the 2008 crisis aftermath. International Migration, 54(6), 43-55. doi:10.1111/imig.12271 JCR; Scopus
Cerdeira, Luisa, Taylor, Lourdes, Cabrito, Belmiro, Patrocínio, Tomás, . . . Vaz, Henrique, . . . Ganga, Rafaela (2016). Brain drain and the disenchantment of being a higher education student in Portugal. Journal of Higher Education Policy and Management, 38(1), 68-55. doi:10.1080/1360080X.2015.1126892 Wos; Scopus
Lopes, João Teixeira, Silva, José Pedro, Ganga, Rafaela, Gomes, Rui Machado, Magalhães, Dulce, Vaz, Henrique, . . . Cabrito, Belmiro Gil (2016). A decisão de emigrar: Um estudo a partir da perspetiva da pluralidade disposicional. Sociologia, Problemas e Práticas, 81, 37-56. doi: 10.7458/SPP2016817484. Wos; Scopus
Macuch, Regiane, Vaz, Henrique, Velho, Ana Paula, & Dal Forno, Letícia Fleig (2016). Análise teórico-prática das multiliteracias em sala de aula universitária [Theoretical and practical analysis of multiliteracies in University classroom]. Espacios: Revista Venezuelana de Gestión Tecnologica, 37(33), art. nr. 18. Scopus
Macuch, Regiane, & Vaz, Henrique (2015). The development of relational competences in high school students by means of sociometric methods. The Journal for Specialists in Group Work, 40(2), 225-242. doi:10.1080/01933922.2015.1017066. Scopus
Lopes, João Teixeira, Silva, José Pedro, Ganga, Rafaela, Gomes, Rui, Vaz, Henrique, Cerdeira, Luisa, . . . Patrocínio, Tomás (2015). Socialização e percursos (e)migratórios em Portugal: Uma análise a partir de retratos sociológicos. Cadernos de Educação (BR), 51, 21p. Scopus
Vaz, Henrique (2014). Types of school work at performing arts schools: An observational tool. Derivas: Research in Arts Education, 2, 79-94.
Vaz, Henrique, & Coelho, Orquídea (2013). Relocating social justice to the axis of citizenship: For a deaf mediation. Journal of Social Science Education, 12(1), 59-66.
Correia, José Alberto, Luísa, Pereira, & Vaz, Henrique (2012). Políticas educativas e modos de subjectivação da profissão docente [Educational policies and ways of subjectivizing the teaching profession]. Cadernos de Pesquisa (BR), 42(146), 388-407. Scopus
Vaz, Henrique, & Coelho, Orquídea (2012). Relocating social justice to the axis of citizenship: For a deaf mediation. Journal of Social Science Education, 12(1), 59-66.
Távora, Antónia, Coimbra, Joaquim, & Vaz, Henrique (2012). A(s) crise(s) da educação e formação de adultos em Portugal. Revista Saber & Educar, 17, 28-40.
Vaz, Henrique (2009). A mediação em contexto de formação como reinvenção de novos ofícios: O caso dos estágios e da licenciatura em Ciências da Educação da Universidade do Porto. Educação, Sociedade & Culturas, 29, 53-72.
Vaz, Henrique (2008). Formação de actores/actrizes: Articulação entre o campo da produção do saber e a construção identitária do sujeito. Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 6/7, 209-245.
Books
Amaral, Alberto (Coord.), Magalhães, António M. (Org.), Caramelo, João, Cardoso, Sónia, Rocha, Cristina, Sin, Cristina, Tavares, Orlanda, Vaz, Henrique, Veiga, Amélia, & Videira, Pedro (2016). Que perceções têm os portugueses sobre o valor da educação? (ISBN 978-972-97823-4-3). Porto: Fundação Belmiro de Azevedo.
Gomes, Rui Machado, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Cerdeira, Luisa, Ganga, Rafaela, Taylor, Maria Machado, . . . Peixoto, Paulo (2015). Fuga de cérebros: Retratos da emigração portuguesa qualificada. Lisboa: Bertrand.
Gomes, Rui Machado, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Cerdeira, Luísa, Peixoto, Paulo, Ganga, Rafaela, . . . Cabrito, Belmiro (2015). Entre a periferia e o centro: Percursos de emigrantes portugueses qualificados. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra.
Battegay, Alain, Coelho, Orquídea, & Vaz, Henrique (Eds.), Araújo, Tiago, & Mendes, Bruno (Cols.). (2012). Prendre soin, prendre part, vivre avec enjeux et défis de la citoyenneté profane dans les rapports santé/société: Quelles médiations? / Cuidar, tomar parte, viver com questões e desafios da cidadania profana na relação saúde/sociedade: Que mediações? (ISBN: 978-989-8149-87-1). Porto: Livpsic.
Vaz, Henrique (2010). Projecto zero: A escola no teatro. Significado da instância trabalho numa escola profissional artística: Estudo de caso. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação para a Ciência e Tecnologia (MCTES).
Book chapters
Vaz, Henrique (2018). Care et surdité: Saisir les forces en contexte de vulnérabilité. In Marc Derycke & Foray Philippe (Eds.), Care et éducation (pp. 223-244, ISBN 9782814303386). Nancy, France: PUN – Éditions Universitaires de Lorraine.
Peixoto, Paulo, Gomes, Rui M., Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Cerdeira, Luísa, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro G., Ganga, Rafaela, Machado-Taylor, M.L., Magalhães, Dulce, Silva, Sílvia, & Patrocínio, Tomás (2017). Mobigrants: New agents of brain drain in portuguese higher education. In Charalampos Giousmpasoglou, Vasileios Paliktzoglou, & Evangelia Marinakou (Eds.), Brain drain in higher education: The case of the Southern European countries and Ireland (pp. 153-202, ISBN 978-153612001-1;978-153611978-7). Nova Science Publishers, Inc. Scopus
Machado-Taylor, Lourdes, Gomes, Rui, Lopes, João Teixeira, Cerdeira, Luísa, & Vaz, Henrique (2016). A gender approach in brain drain: The new labour precariousness of highly skilled Portuguese women. In Marzia Grassi & Tatiana Ferreira (Eds.), Places and belongings: Mobility and family relations in transnational space (pp. 217-236). Cambridge: Cambridge Scholars Publishing.
Vaz, Henrique (2016). Les EREBAS et la prise de part des jeunes sourds au sort de l’école. In Marc Derycke (Eds.), Citoyenneté de non citoyens (pp. 104-111). Saint-Étienne: Publications de l’Université de Saint-Étienne.
Vaz, Henrique (2014). Types of school work at performing arts schools: An observational tool. Derivas: Research in Arts Education, 2, 79-94.
Vaz, Henrique (2013). As escolas de referência para surdos: Quando a língua se configura como meio tradutor, discute-se cidadania. In Orquídea Coelho, & Madalena Klein (Eds.), Sara Sousa, Cátia Lopes, & Francisco Neves (Cols.), Cartografias da surdez: Comunidades, línguas, práticas e pedagogia (pp. 217-228). Porto: Livpsic. [ISBN: 978-989730024-0]
Salge, Tiago, Vaz, Henrique, & Coelho, Orquídea (2013). Outridades espaciais: Heterotopia(s) da educação dos surdos em Portugal. In Orquídea Coelho, & Madalena Klein (Eds.), Sara Sousa, Cátia Lopes, & Francisco Neves (Cols.), Cartografias da surdez: Comunidades, línguas, práticas e pedagogia (pp. 375-387). Porto: Livpsic. [ISBN: 978-989730024-0]
Vaz, Henrique (2013). Do ‘saber a construir’ ao ‘aprender a aprender-se’: Relevância do relacional na formação de atores. In Manuel Matos (Ed.), JOVALES: Jovens, alunos, ensino secundário (pp. 137-156). Porto: CIIE/Livpsic.
Felizes, Raquel, Coelho, Orquídea, Mendes, Bruno, & Vaz, Henrique (2012). Researching with ‘isolated’ deaf: The interview as an hermeneutical conversation. In Alain Battegay, Marc Derycke, Jacques Roux, & Marie-Thérèse Têtu (Eds.), Profane citizenship in Europe (pp. 143-162). Paris: Éditions Le Manuscrit.
Felizes, Raquel, Coelho, Orquídea, Mendes, Bruno, & Vaz, Henrique (2012). La recherche avec les sourds ‘isolés’: L’entretien comme conversation herméneutique. In Alain Battegay, Marc Derycke, Jacques Roux, & Marie-Thérèse Têtu (Eds.), Citoyennetés profanes en Europe (pp. 147-167). Paris: Éditions Le Manuscrit.
Mendes, Bruno, Coelho, Orquídea, & Vaz, Henrique (2012). Deafness of deafhood? The awareness of discrimination as a path towards affirming the difference. In Alain Battegay, Marc Derycke, Jacques Roux, & Marie-Thérèse Têtu (Eds.), Profane Citizenship in Europe (pp. 245-272). Paris: Éditions Le Manuscrit.
Mendes, Bruno, Coelho, Orquídea, & Vaz, Henrique (2012). Surdité ou deafhood? La conscience d’une discrimination comme voie vers l’affirmation de la différence. In Alain Battegay, Marc Derycke, Jacques Roux, & Marie-Thérèse Têtu (Eds.), Citoyennetés profanes en Europe (pp. 255-284). Paris: Éditions Le Manuscrit.
Battegay, Alain, & Vaz, Henrique (2012). Prendre soin et prendre part, quelles médiations? / Entre cuidar e tomar parte, que mediações?. In Alain Battegay, Orquídea Coelho, & Henrique Vaz (Eds.), Tiago Araújo, & Bruno Mendes (Cols.), Prendre soin, prendre part, vivre avec enjeux et défis de la citoyenneté profane dans les rapports santé/société: Quelles médiations? / Cuidar, tomar parte, viver com questões e desafios da cidadania profana na relação saúde/sociedade: Que mediações? (pp. 207-225). Porto: Livpsic.
Battegay, Alain, & Vaz, Henrique (2012). Introduction générale / Introdução geral. In Alain Battegay, Orquídea Coelho, & Henrique Vaz (Eds.), Tiago Araújo, & Bruno Mendes (Cols.), Prendre soin, prendre part, vivre avec enjeux et défis de la citoyenneté profane dans les rapports santé/société: Quelles médiations? / Cuidar, tomar parte, viver com questões e desafios da cidadania profana na relação saúde/sociedade: Que mediações? (pp. 11-20). Porto: Livpsic.
Lopes, Amélia, Vaz, Henrique, Pereira, Fátima, & Neves, Tiago (2010). Concretização do processo de Bolonha e ajustamentos na docência universitária: Dados e reflexões sobre uma experiência. In La docencia en el nuevo escenario del Espacio Europeo de Educación Superior/A docencia no novo escenario do Espazo Europeo de Educación Superior (pp. 227-232). Vigo: Universidade de Vigo.
Vaz, Henrique (1998). Formação de professores. In A evolução do sistema educativo e o PRODEP: Estudos temáticos. Lisboa: Editorial do Ministério da Educação.
Papers in conference proceedings
Cabrito, Belmiro, Cerdeira, Luísa, Patrocínio, Tomás, Silva, Rui, Taylor, Maria Machado, Gomes, Rui, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique , . . . Silva, Sílvia (2014). Brain drain and the (dis)enchantment of being a student of higher education in Portugal. INTED2014 proceedings – International Technology, Education and Development Conference, 8, 5962-5970. Web of Science
Vaz, Henrique, Lopes, João Teixeira, Cerdeira, Maria Luísa, Cabrito, Belmiro, Peixoto, Paulo, Taylor, Maria Machado, Magalhães, Dulce … Silva, Sílvia (2014). Mobility of highly qualified Portuguese professionals to Europe. In Proceedings of the International Conference the Welfare State in Portugal in the Age of Austerity, 13p. Lisboa: ISEG, Universidade de Lisboa.
Gomes, Rui, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Cerdeira, Maria Luísa, Cabrito, Belmiro, Peixoto, Paulo, . . . Sílvia, Silva (2014). Mobility of high skilled professionals: The brain waste and the brain gain. In Ferit Uslu (Ed.), Proceedings of INTCESS14: International Conference on Education and Social Sciences (ISBN 978-605-64453-0-9, pp. 785-793). Istanbul: International Organization Center of Academic Research. Web of Science
Lopes, Amélia, Vaz, Henrique, Pereira, Fátima, & Neves, Tiago (2010). Concretização do processo de Bolonha e ajustamentos na docência universitária: Dados e reflexões sobre uma experiência. In Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa, Universidad de Vigo (Ed.), La docencia en el nuevo escenario del espacio europeo de educación superior/A docencia no novo escenario do espazo europeo de educación superior (pp. 227-232, E-book, ISBN: 978-848158-494-3). Vigo: Universidad de Vigo.
Vaz, Henrique (2010). Teaching and learning in performing arts: An observation device to overcome stigmatized positioning. In Proceedings of the IASK International Conference Teaching and Learning 2010. Sevilha.
Vaz, Henrique (2008). Do 'saber a construir' ao 'aprender a aprender-se': Relevância do relacional na formação dos actores. In Actas do Congresso Ibero-Americano de Educação Artística. Beja.
Matos, Manuel, Reis, F., Terrasêca, Manuela, Vaz, Henrique, & Caramelo, João (1999). Evaluation de systèmes de formation: Le cas des Centres de Formation d'Association d'écoles au Portugal. In Actes du XIIIe Colloque de L'ADMEE Europe. Dijon.
Vaz, Henrique (1998). Um olhar crítico sobre as instituições licenciatura, academia, docência, discência e emprego. In Actas do lº Congresso da LCE : Ciências da Educação: Profissões e Espaços Sociais (pp. 351-355). Porto: FPCEUP.
Reports
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2015). Questionnaire: General conclusions (Working paper 6, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2015). Questionário: Respostas abertas (Working paper 7, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2014). Focus groups: General conclusions (Working paper 4, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2014). Retratos sociológicos: Orientações gerais (Working paper 5, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2013). The qualified migration: Literature review (Working paper 1, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP. doi:10.13140/RG.2.2.19897.77927
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2013). Como conduzir grupos focais: Orientações gerais (Working paper 2, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2013). Bradramo's project methodology (Working paper 3, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Theses
Vaz, Henrique (2007). Projecto zero: A escola no teatro: Significado da instância trabalho numa escola profissional artística: estudo de caso. Doctoral thesis. FPCEUP, Porto, Portugal.
Other publications
Vaz, Henrique (2017). Educação, educação, por onde anda o teu coração?. A Página da Educação, 209, 72-73.
Vaz, Henrique (2016). Gratuidade dos manuais ou gratuidade da medida?. A Página da Educação, 207, 16-17.
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2015). Questionário: Resultados globais (Working paper 9, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2015). Sociological Portraits: General results. (Working paper 8, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Gomes, Rui Machado, Cerdeira, Maria Luisa, Lopes, João Teixeira, Vaz, Henrique, Brites, Rui, Cabrito, Belmiro, Machado, Maria de Lourdes … Silva, José Pedro (2015). General conclusions (Working paper 10, project PTDC/IVC-PEC/5049/2012). Porto: FLUP.
Vaz, Henrique (2015). Aprendizagem por tópicos, sim, mas porquê?. A Página da Educação, 205, 36-37.
Vaz, Henrique (2013). A não sociedade. A Página da Educação, 202, 22-23.
Vaz, Henrique (2013). Educação não é escola: Aprender não é (apenas pela) educação. A Página da Educação, extra-série, 38-39.
Vaz, Henrique (2003). Organizações qualificantes: os novos desafios (que se colocam) à formação. Relatório de Aula. Provas de Aptidão Pedagógica e Capacidade Científica.
Correia, José Alberto, Caramelo, João, & Vaz, Henrique (1997). Formação de professores: Um estudo temático. Lisboa: Ministério da Educação (DEP/GEP).
Vaz, Henrique. Violência nas escolas: O que determina o quê?
Vaz, Henrique. Aulas de substituição: Recado à Ministra da Educação.
PAPER PRESENTATIONS IN SCIENTIFIC MEETINGS
Vaz, Henrique, & Araújo, Maria José (2008). O conflito: Evitá-lo ou viver com ele? A mediação em contexto de Jardim de Infância e ATL. Paper presented at Jornadas sobre Educação organizadas pelo Centro Social - O Amanhã da Criança na Maia. Maia, Portugal.
Vaz, Henrique (2007). O sentido compositivo da instância trabalho num contexto de formação profissional artística. Paper presented at Seminário do Núcleo de Investigação CLED - Construção Local da Educação do CIIE: A Heterogeneidade das Formas de Vida no Campo da Formação. FPCEUP, Porto, Portugal.
Vaz, Henrique (2007). Formação artística: Identidades múltiplas na encruzilhada formação/trabalho. Paper presented at Seminário da Universidade Europeia de Verão: A Formação em Contextos de Educação Formal, Não Formal e em Articulação com o Mundo do Trabalho. FPCEUP, Porto, Portugal.
Vaz, Henrique (2006). Educação/formação: Que percursos? Paper presented at Fórum de Formação Profissional de Gondomar. Auditório Municipal de Gondomar, Gondomar, Portugal.
Vaz, Henrique (2006). Do projecto de palco ao projecto do sujeito: A formação profissional nas artes do espectáculo. Paper presented at Seminário Final do Projecto de Investigação 'JOVALES – Jovens, Alunos e Ensino Secundário'. FPCEUP, Porto, Portugal.
Vaz, Henrique (2004). Representation: The social concept and the professional concept. Paper presented at IX Conference of EARA – European Association for Research on Adolescence.
Vaz, Henrique (2004). As ilusões da mobilidade social e as políticas educativas no Ensino Secundário. Paper presented at Seminário do Projecto de Investigação JOVALES – Jovens, Alunos e Ensino Secundário. FPCEUP, Porto, Portugal.
Vaz, Henrique (2003, October). Réfléchir l’hétérogénéité des identités des jeunes pour mieux comprendre le cours des transformations sociales. Paper presented at Colóquio Jeunes et Sociétés en Europe et Autour de la Méditerrannée. Marseille, França.
Vaz, Henrique (2003). Speaker at a Workshop on Communication in School Context. Fundação da Juventude na Faculdade de Psicologia e de Educação da Universidade do Porto, Porto, Portugal.
Vaz, Henrique (2003, June). Comunicação nas comemorações do XXº Aniversário da Cooperativa Fio de Ariana, no painel 'Transição do Básico para ...'.
Vaz, Henrique (2003, May). La médiation en contexte de formation comme réinvention de nouveaux métiers: La cas des Stages en Sciences de l’Éducation à l’Université de Porto. Paper presented at Colóquio Médiation Sociale en Europe: Outil de Prévention et Nouveau Métier. França.
Vaz, Henrique (2002, November). A dimensão laboral da formação: Uma realidade ou uma equação a reelaborar. Paper presented at IV Congresso Internacional de Formação Norte de Portugal/Galiza: Formação como Instrumento de Coesão Social e Promoção da Cidadania. Porto, Portugal.
Vaz, Henrique (2001, February). Pessoal não docente: Profissionalidade e formação. Paper presented at Seminário sobre a Avaliação: A construção política da avaliação. FPCEUP, Porto, Portugal.
Vaz, Henrique (2000, October). A escola como pólo dinamizador do mundo rural. Paper presented at 10º Aniversário da Escola Profissional Agrícola de Marco de Canaveses. Marco de Canaveses, Portugal.
Vaz, Henrique (1999, July). Paper presented at 1º Seminário de Formação de Pessoal Não Docente, by DREN – Direcção Regional de Educação do Norte, representing ADEF – Associação de Desenvolvimento e Formação.
Vaz, Henrique (1996, March). Um olhar crítico sobre as instituições Licenciatura, Academia, Docência, Discência e Emprego. Paper presented at 1º Congresso das Licenciaturas em Ciências da Educação. FPCEUP, Porto, Portugal.
Vaz, Henrique (1991). Cooperativa novos pioneiros: Uma experiência. Paper presented at 1º Encontro Cooperativo dos Países de Expressão Oficial Portuguesa. Lisboa, Portugal.