Investigadores

ISABEL P. GOMES

 

 

 

Qualificação académica
2015 – Pós-Doutoramento – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Portugal
2011 – Doutoramento em Psicologia – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Portugal

 

Categoria
Bolseira de investigação 

 

Instituição
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto, Portugal

 

Grupo de investigação
PCP – Políticas, Comunidades e Participação

 

E-mail
isabelgomes@fpce.up.pt

 

Telefone
+ 351 226 079 739

 

ORCID iD
 https://orcid.org/0000-0002-5611-6219

 

External links

             

 

Interesses de investigação

Intervenção comunitária; Educação de adultos; Psicologia política

 

 

CV Resumo

 

PUBLICAÇÕES SELECIONADAS

 

  • Gomes, Isabel P., Amorim, José Pedro, Correia, José A., & Menezes, Isabel (2015). The Portuguese literacy campaigns after the Carnation Revolution (1974-1977). Journal of Social Science Education, 14(2), 69-80. doi:10.2390/jsse-v14-i2-1418. Scopus

  • Gomes, Isabel P., & Monteiro, A. A. (2011). The landscape changes when we alter the perspective: envisaging new ways of looking at old problems through learning relationships with adults. In Fragoso, A., Kurantowicz, E., & Lucio-Villegas, E. (Eds.). Between global and local. Adult learning and development. Frankfurt am Main: Peter Lang.

  • Gomes, Isabel P., & Lucio-Villegas, E. (2009). Recognition of lifelong and lifewide learning within the scope of permanent education. A new pathway towards citizenship? In E. Lucio-Villegas (Ed.). Citizenship as Politics. International Perspectives from Adult Education. Rotterdam: Sense Publishers.

  • Gomes, Isabel P. (2007). Os desafios da Aprendizagem ao Longo da Vida - Novas oportunidades de educação e formação de adultos? In Conselho Nacional de Educação (Ed.). Aprendizagem ao Longo da Vida no Debate Nacional sobre Educação (pp. 91-98). Lisboa: Conselho Nacional de Educação. 

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PUBLICAÇÕES

 

Artigos em revistas com arbitragem científica

 

Capítulos de livros

  • Gomes, Isabel, & Monteiro, Alcides A. (2016). "Why choose one hand over the other when we can use the best of two?”: Adult educators' perspectives on adult education. In R. Evans, E. Kurantowicz, & E. Lucio-Villegas (Eds.), Researching and transforming adult learning and communities: The local/global context (pp. 105-118). Rotterdam: Sense Publishers. [Open access: http://tinyurl.com/oxtdg7w]

  • Parada, Filomena, Correia, Carolina, & Gomes, Isabel P. (2015). Voices of older women from Portugal. In Jenny Bimrose, Mary McMahon, & Mark Watson (Eds.), Women's career development throughout the lifespan: An international exploration (pp. 177-191). Abingdon, UK: Routledge.

  • Gomes, Isabel P. & Monteiro, A. A. (2011). The landscape changes when we alter the perspective: envisaging new ways of looking at old problems through learning relationships with adults. In A. Fragoso, E. Kurantowicz, & E. Lucio-Villegas, E. (Eds.), Between global and local: Adult learning and development. Frankfurt am Main: Peter Lang.

  • Gomes, Isabel P., & Lucio-Villegas, E. (2009). Recognition of lifelong and lifewide learning within the scope of permanent education: A new pathway towards citizenship? In E. Lucio-Villegas (Ed.), Citizenship as Politics. International Perspectives from Adult Education. Rotterdam: Sense Publishers.

  • Gomes, Isabel P. (2007). Os desafios da Aprendizagem ao Longo da Vida: Novas oportunidades de educação e formação de adultos? In Conselho Nacional de Educação (Ed.), Aprendizagem ao Longo da Vida no Debate Nacional sobre Educação (pp. 91-98). Lisboa: Conselho Nacional de Educação.

 

Publicações em livros de atas

  • Monteiro, A. A., Gomes, Isabel P., & Herculano, D. P. (2010). The reflective learning portfolio as a reflective tool for local development. In E. Lucio-Villegas (Ed.), Transforming/researching communities (pp. 49-61). El Masnou: diálogos.red. ISBN: 978-84-937015-2-9

  • Gomes, Isabel P., & Monteiro, A. A. (2009). From the lived margins to the core: critical landscapes of learning and action in Portuguese EFA courses. In R. Evans (Ed.). Local development, community and adult learning: Learning landscapes between the mainstream and the margins (pp. 111-126). Magdeburg: nisaba verlag. ISBN: 978-3-941379-01-5 (I)

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2008). Educação e Formação de Adultos: A caminho do empowerment comunitário. In J. Ferreira, & A. R. Simões (Eds.), Complexidade: Um novo paradigma para investigar e intervir em educação? Actas do XV Colóquio da AFIRSE Section Portugaise. Lisboa. ISBN: 978-972-8036-96-6.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2008). Recognition, Validation and Certification of Competences: The low-qualified and the learning paradigm in Portugal. In J. Crowther, V. Edwards, V. Galloway, M. Shaw, & L. Tett (Eds.), Proceedings of SCUTREA 2008 38th Annual Conference. Whither Adult Education in the Learning Paradigm? (pp. 240-247). Edinburgh: University of Edinburgh. ISBN: 978-0-901580-01-6

  • Gomes, Isabel P. (2007). Literacy for adults: The transition from individual pride to social development. In E. Lucio-Villegas, & M. C. Martínez (Eds.). Proceedings of the 5th ESREA European Research ConferenceAdult Learning and the challenges of social and cultural diversity: Diverse lives, cultures, learnings and literacies. Vol.3 (pp. 125-131). Sevilla: diálogos.red. ISBN: 978-84-935787-4-9 (III)

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2007). Individual change towards empowerment in Adult Education and Training. In E. Lucio-Villegas, & M. C. Martínez (Eds.), Proceedings of the 5th ESREA European Research ConferenceAdult Learning and the challenges of social and cultural diversity: diverse lives, cultures, learnings and literacies.Vol.2 (pp. 45-55). Sevilla: diálogos.red. ISBN: 978-84-935787-3-2 (II)

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2007). Changes in psychological empowerment of low-qualified adults participating in adult education and training. In R.V. Castro, P. Guimarães, M. Bron Jr., I. Martin, & R. Oliveira (Eds.), Changing relationships between the State, the Civil Society and the Citizen: Implications for Adult Education and Adult Learning. Proceedings of the 2007 Active Democratic Citizenship and Adult Learning Network Seminar. Braga: UEA-UM & ESREA. ISBN: 978-972-9050-27-05

 

 

COMUNICAÇÕES E CONFERÊNCIAS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS

 

  • Gomes, Isabel P., Menezes, Isabel, Barbieri, Helena, & Lopes, Amélia (2014, setembro). Initial training and professional trajectories of Educational Sciences graduates. Comunicação apresentada na European Conference on Educational Research. Porto, Portugal.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim, & Menezes, Isabel (2014, junho). Effects of adult education in the development of psychological empowerment. comunicação apresentada no ‘Local Change, Social Actions and Adult Learning: Challenges and Responses’, from ESREA Research Network Local in Global: Adult Learning and Development. Lisboa, Portugal.

  • Gomes, Isabel P., & Menezes, Isabel (2014, março). Abril e a educação de adultos: Reflexões sobre os impactos da revolução. Comunicação apresentada no Congresso ‘Portugal, 40 anos de democracia’, organizado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação e pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto. Porto, Portugal.

  • Monteiro, Alcides A., & Gomes, Isabel P. (2011, abril).  Do we provide them new opportunities? Perceptions and propositions of a group of adult educators. Comunicação apresentada no V European Seminar of the ESREA Research Network ‘Local in Global. Adult Learning and Development’. Istambul, Turquia.

  • Monteiro, Alcides A., Gomes, Isabel P., & Herculano, D. P. (2010, maio). The reflective learning portfolio as a transformative tool for local development. Comunicação apresentada no IV European Seminar of the ESREA Research Network ‘Local in Global. Adult Learning and Development’. Sevilha, Espanha.

  • Gomes, Isabel P., Mouta, Joana, & Cruz, Hugo (2009, setembro). ALPE Clubs: Non-formal adult education programmes for active citizenship. Comunicação apresentada no seminário Active Citizenship in Europe promovido pela Associação Sueca de Educação de Adultos. Gotemburgo, Suécia.

  • Gomes, Isabel P., & Monteiro, Alcides A. (2009, maio). From the lived margins to the core: critical landscapes of learning and action in Portuguese EFA courses. Comunicação apresentada no III European Seminar of the ESREA Research Network ‘Local in Global. Adult Learning and Development’. Magdeburgo, Alemanha.

  • Parada, Filomena, Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2009, fevereiro). Formação para profissionais EFA: Balanço de uma experiência de intervenção e pedagógica. Comunicação apresentada no XVII Colóquio da AFIRSE, organizado pela Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education. Lisboa, Portugal.

  • Lucio-Villegas, Emilio, Gomes, Isabel P., & Fragoso, António (2008, dezembro).  Recognition of lifespan learning from a Permanent Education perspective. Comunicação apresentada na ESREA Access, Learning Careers and Identities Network Conference, organizado pela European Society for Research in Adult Education. Sevilha, Espanha.  

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2008, setembro). Recognition Validation and Certification of non-formal and informal learning: Relating perceptions of training climate to psychological empowerment outcomes. Comunicação apresentada na European Conference of Educational Research, organizado pela European Educational Research Association. Gotemburgo, Suécia.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2008, julho). Recognition, Validation and Certification of Competences: The low-qualified and the learning paradigm in Portugal. Comunicação apresentada na 38th Annual SCUTREA Conference, organizado pela Standing Conference on University Teaching and Research in the Education of Adults. Edimburgo, Escócia.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2008, maio). 'We feel a lot closer to the trainer, compared to normal school': Relationships between perceptions of training climate and psychological empowerment in adult education and training. Comunicação apresentada na European Research Conference ‘Local in Global. Adult Learning and Community Development’, organizado pela European Society for Research in Adult Education. Wroclaw, Polónia.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2007, setembro). Individual change towards empowerment in Adult Education and Training. Comunicação apresentada na 5th ESREA Research Conference, organizado pela European Society for Research in Adult Education. Sevilha, Espanha.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2007, junho). Changes in psychological empowerment of low-qualified adults participating in Adult Education and Training. Comunicação apresentada no 2007 ESREA Active Democratic Citizenship and Adult Learning Network Seminar, organizado pela European Society for Research in Adult Education. Braga, Portugal.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2007, março). Adult Education and Training and the principles of situated cognition. Comunicação apresentada na 2007 Conference of the ESREA Network on Life History and Biography, organizado pela European Society for Research in Adult Education. Copenhaga, Dinamarca.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2007, fevereiro). Educação e Formação de Adultos: A caminho do empowerment comunitário. Comunicação apresentada no XV Colóquio da AFIRSE, organizado pela Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education. Lisboa, Portugal.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2006, outubro). When community validates non-formal learning: Empowering experiences in adult education and training.Comunicação apresentada na European Conference on Community Psychology, organizado pela European Community Psychology Association. Opole, Polónia.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2006, setembro). Meaning-making in Adult Education and Training: Training climate as promotor of a new sense of control. Comunicação apresentada na European Conference on Educational Research, organizado pela European Educational Research Association. Genebra, Suíça.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2006, julho). Assessing Adult Education and Training as an opportunity for psychological empowerment. Comunicação apresentada na Annual Meeting of the International Society of Political Psychology, organizado pela International Society of Political Psychology. Barcelona, Espanha.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2006, maio). Education and training against triple exclusion. Poster apresentado na 10th EARA Conference, organizado pela European Association For Research On Adolescence. Antália, Turquia.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2005, julho). Adult education and training in Portugal: An empowering process?. Comunicação apresentada na Annual Meeting of the International Society of Political Psychology, organizado pela International Society of Political Psychology. Toronto, Canadá.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2005, abril). Psychological empowerment as a predictor of quality in training: A glance at the Portuguese contexto.Comunicação apresentada no 2ème Congrès International de Management de la Qualité dans les Systèmes d'Education et de Formation, organizado pela Association Marocaine pour l’Amélioration de la Qualité de l’Enseignement. Casablanca, Marrocos.

  • Gomes, Isabel P., Coimbra, Joaquim L., & Menezes, Isabel (2004, novembro). Reflexos do empowerment nas políticas de educação e formação de adultos. Comunicação apresentada no VI Congresso Internacional de Formação para o Trabalho Norte de Portugal/Galiza, organizado pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional. Porto, Portugal.