PUBLICAÇÕES

Artigos em revistas com arbitragem científica

• Carvalho, Maria João, Joana, Luciana, & Dias, M. (accepted). Improving schools: Teachers’ perspective about inspection role in the process of change. Procedia - Social and Behavioral Sciences. JCR; Scopus

• Carvalho, Maria João, & Ferreira, Ana Cristina (2020). As equipas de autoavaliação: As representações dos atores educativos [Self-assessment teams: Representations of educational actors]. Revista Brasileira de Educação, 25, e250028. doi:10.1590/s1413-24782020250028 WoS; Scopus

• Medeiros, Renata, & Carvalho, Maria João (2020). Educação básica em tempos de pandemia [Basic education in pandemic times]. Pedagogia em Ação, 13(1), 133-144.

• Carvalho, Maria João, & Felizardo, Armando (2019). Autarquia e escola: A gestão do pessoal não docente [Autarchy and school: the management by the non-teaching staff]. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 11(23), 115-134. doi:10.11144/Javeriana.m11-23.aegp Scopus

• Carvalho, Maria João, & Luciana, Joana (2019. A atividade de acompanhamento da ação educativa da inspeção: Propósito controlador ou emancipatório? [The activity of monitoring of educational action of inspection: Controlling or emancipatory purpose?]. Revista Lusófona de Educacao, 43, 41-57. doi:10.24140/issn.1645-7250.rle43.03 WoS, Scopus

• Carvalho, Maria João, & Soares, Teresa (2019). Evolução histórico-legal do regime de gestão e administração da escola pública portuguesa: Dos descobrimentos até à primeira república [Historical and legal evolution of the management and administration system of the Portuguese public school: From the age of discoveries to the first republic]. História da Educação (Brazil), 23, e80154. https://doi.org/10.1590/2236-3459/80154 Scopus

• Carvalho, Maria João (2019). António Sérgio: A democracia como consequência da educação emancipatória. Elo: Revista do Centro de Formação Francisco da Holanda (ISSN 9729-6465), 26, 23-30.

• Carvalho, Maria João, Brás, José Viegas, & Gonçalves, Maria Neves Leal (2018). Para uma metacrítica da organização escolar. Laplage em Revista (special issue), 4(1), 202-214, doi:10.24115/S2446-6220201841400p.202-214

• Carvalho, Maria João, & Correia, Helena (2018). Autoavaliação das escolas: O caso do grupo disciplinar de Biologia/Geologia [Self-assessment of schools: The case of the Biology/Geology disciplinary group]. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação (Brazil), 26(101), 1262-1282. https://doi.org/10.1590/s0104-40362018002601068 Scopus

• Carvalho, Maria, & Soares, Teresa (2018). Perfil profissional do gestor da escola pública portuguesa. Revista Internacional de Formação de Professores, 3(4), 49-66.

• Carvalho, Maria João (2017). Perfil do gestor da escola pública portuguesa [The profile of the manager of the portuguese public school]. Espaço do Currículo (Brazil), 10(1), 82-91. doi:10.15687/rec.v10i1.32586

• Carvalho, Maria João, & Folgado, Cristina (2017). A autoavaliação na construção da escola democrática [Self-evaluation when building a democratic school]. Revista Lusófona de Educacão, 35, 83-99. doi:10.24140/issn.1645-7250.rle35.05  WoS; Scopus

• Carvalho, Maria João (2016). As multirracionalidades: Condição de uma organização escolar democrática. Revista do Fórum português de Administração Educacional, 9, 106-113.

• Soares, Teresa Silva, & Carvalho, Maria João (2015). Racionalidades e representações na eleição do diretor da escola pública portuguesa [Rationalities and representations in the election of the director of the Portuguese public school]. Revista Lusófona de Educação, 30, 123-138. WoS; Scopus

• Carvalho, Maria João, Brás, Brás, José Viegas, & Gonçalves, Maria Neves (2015). Pela organização da escola e do ensino: O self-government de António Sérgio [For organising the school and teaching: The self-government of António Sérgio]. História da Educação (Brazil), 46, 131-144. WoS; Scopus

• Carvalho, Maria João (2015). A Revista Seara Nova: Instrumento ao serviço da democracia e da descentralização da organização escolar. Educació i Història, 25, 95-115.

• Carvalho, Maria João (2013). A administração escolar: Racionalidade ou racionalidades? [School administration: rationality or rationalities?]. Revista Lusófona de Educação, 25, 213-229. WoS; Scopus

• Leal, Manuela, & Carvalho, Maria João (2013). Do percurso ao modo de ser da unipessoalidade na gestão das escolas [From the path to the way of being of unipessoality in the management of schools]. Revista Praxis Educacional (Brazil), 9(15), 13-38.

• Carvalho, Maria João (2013). A modalidade de escolha do diretor na escola pública portuguesa [The modality of choice of the director in the Portuguese public school]. Revista Lusófona de Educação, 22, 103-121. WoS; Scopus

• Carvalho, Maria João (2012). A liderança na organização escolar: O diretor. Revista Praxis Educacional, 8(13), 193-209.

• Carvalho, Maria João (2012). A organização escolar: Monorracionalidade ou multirracionalidades. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 28(3), 683-699.

• Carvalho, Maria João (2011). As multirracionalidades no contexto da organização escolar. Revista Portuguesa de Educação, 2(24), 33-56. WoS

• Carvalho, Maria João (2011). Participação na decisão: Uma prática ao serviço da escola democrática. Praxis Educacional, 7(10), 85-106.

• Carvalho, Maria João (2010). A escola pública portuguesa: Lugar de execução e de produção de decisões. Praxis Educacional, 6(9), 37-56.

• Carvalho, Maria João (2009). Explorando a racionalidade instrumental nas decisões da organização escolar. Revista Portuguesa de Educação, 22(2), 117-140. WoS

• Carvalho, Maria João (2009). No trajecto das racionalidades decisórias da organização escolar. Educação, Sociedade & Culturas, 29, 141-155.

• Carvalho, Maria João (2009). Paulo Freire: A construção da escola democrática a partir da decisão. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 25(3), 385-568.

Livros

• Carvalho, Maria João (2017). A decisão na escola: Um jogo de racionalidades [The decision at school: A game of rationalities] (ISBN 978-989-8765-41-3) Santo Tirso: Wh!te Books Editora. 

• Carvalho, Maria João (2014). Os poderes e a escola (ISBN 978-989-8557-45-2). Santo Tirso: De Facto Editores.

• Carvalho, Maria João, Loureiro, Armando, & Ferreira, Carlos Alberto (Eds.) (2014). Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar: Atas do XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (ISBN 978-989-704-188-4). Santo Tirso: De Facto Editores. 3338p.

Capítulos de livros

• Carvalho, Maria João (2017). Democracia em crise na escola pública portuguesa?. In Licínio C. Lima & Virgínio Sá (Eds.), O governo das escolas: Democracia, controlo e performatividade (pp. 195-213, ISBN 978-989-755-265-6). Edições Húmus: Universidade do Minho.

• Ribeiro, Ormezinda, Carvalho, Maria João, & Tavares, Luciene (2015). Desafios e possibilidades do uso das TIC na UAB-UnB. In Elga Pérez Laborde & Maria Luisa Ortiz Alvarez (Eds.), O Poder de Comunicações em Contextos Latino-Americanos. Campinas: Pontes Editores.

• Carvalho, Maria João (2014). A influência da Montessori no ideário educativo sergiano: O caso do sistema educativo português. In J. M. Hernández Diaz (Ed.), Influencias italianas en la educación española e iberoamericana (pp. 501-509, ISBN-13: 978-84-942675-2-9). Salamanca: Fahren House.

Publicações em livros de atas

• Joana, Luciana, & Carvalho, Maria João (2018). A inspeção geral da educação: Entre a burocracia e a ambiguidade nos Programas de Acompanhamento. In J. Pinhal, C. Cavaco, M. J. Cardona, F. Costa, J. Marques, & R. Faria (Eds.), A escola: Dinâmicas e atores. Atas do XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal. Lisboa: AFIRSE Portugal e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

• Carvalho, Maria João (2017). Da colegialidade à unipessoalidade: O que dizem os atores educativos (2017). In Luís Grosso Correia, Ruth Capela Leão, & Sara Poças (Eds.), O tempo dos professores (pp. 1001-1008, ISBN 978-989-8471-26-0). Porto: CIIE/FCEUP.

• Dias, Mariana, Pappamikail, Lia, & Carvalho, Maria João (2016). Leadership and mediation in risk contexts: New actors and models of intervention. European Proceedings of Social & Behavioural Sciences, EpSBS Volume XVI. doi:0.15405/epsbs.2016.11.49 WoS

• Sousa, Sónia, & Carvalho, Maria João (2016). As novas agregações escolares e as novas dinâmicas organizacionais no XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Fronteiras, diálogos e transições em educação. In Cristina Gomes, M. Figueiredo, H. Ramalho & J. Rocha (Eds.), Atas do XIII Congresso SPCE: Fronteiras, diálogos e transições na educação (pp. 1348-1354, ISBN 978-989-96261-6-4). Viseu: Escola Superior de Educação de Viseu.

• Araújo, Matilde, Carvalho, Maria João, Santos, Carlos Machado (2014). Análise comparativa de modelos de referenciais de qualidade na educação a distância. In Maria João Carvalho, Armando Loureiro, & Carlos Alberto Ferreira (Eds.), Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar: Atas do XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (pp. 331-341, ISBN 978-989-704-188-4). Santo Tirso: De Facto Editores.

• Joana, Luciana Salvador, & Carvalho, Maria João (2014). Pela melhoria da escola: Representações de professores e inspetores sobre a atividade inspetiva em educação. In Maria João Carvalho, Armando Loureiro, & Carlos Alberto Ferreira (Eds.), Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar: Atas do XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (pp. 107-116, ISBN 978-989-704-188-4). Santo Tirso: De Facto Editores.

• Araújo, Medeiros de, Carvalho, Maria João, & Santos, C. Machado dos (2013). Um modelo de gestão de cursos de graduação na modalidade a distância com enfase no atendimento aos referenciais de qualidade do Processo de Acreditação do INEP/MEC Brasil. In Bento D. Silva, Leando S. Almeida, Alfonso Barca, Manuela Peralbo, Amanda Franco, & Ricardo Monginho (Eds.), Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (pp. 3679-3690, ISBN 978-989-8525-22-2). Braga: Universidade do Minho.

• Tavares, L. B., Carvalho, Maria João, & Santos, C. Machado (2013). A gestão de cursos no sistema UAB: Desafios e possibilidades. In Bento D. Silva, Leando S. Almeida, Alfonso Barca, Manuela Peralbo, Amanda Franco, & Ricardo Monginho (Eds.), Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (pp. 990-1001, ISBN 978-989-8525-22-2). Braga: Universidade do Minho.

• Carvalho, Maria João (2012). Da liderança burocrática à liderança pedagógica. In C. Ferreira, H. Silva, J. Lopes, & A. Loureiro (Orgs.), Atas das Jornadas Pedagógicas: O Professor faz a Diferença no Desempenho Escolar (pp. 20-25). Vila Real: UTAD.

• Leal, Manuela, Carvalho, Maria João, Reis, Mónica, & Figueiredo, Patrícia (2012). Revisitar os estudos curriculares: Onde estamos e para onde vamos?. In Atas do XIX Colóquio Afirse (ISBN: 978-989-8272-14-0). Lisboa: Secção Portuguesa da Afirse.

• Carvalho, Maria João (2012). Quando não participar não é uma opção: A eleição do diretor da escola pública portuguesa. In Atas do III Congresso Ibero Americano de Política e Administração de Educação (pp. 219-229). Saragoça.

• Carvalho, Maria João (2011). Avaliação dos professores: Uma pertinência encontrada. In J. C. Morgado, P. Alves, S. S. Pillotto, & M. J. Cunha (Orgs.), Atas do 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação (pp. 369-376, ISBN 978-972-8746-95-7). Braga: CIEd – UM.

• Sousa, E., & Carvalho, Maria João (2011). Lideranças burocráticas ou democráticas. In C. S. Reis & F. S. Neves (Orgs), Atas do XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação (pp. 35-42, vol. 2, ISBN: 978-972-8681-35-7). Guarda: Instituto Politécnico da Guarda.

• Carvalho, Maria João (2009). A racionalidade da administração da escola pública portuguesa. In Manuel Carlos Silva et al. (Orgs.), Sociedades Desiguais e Paradigmas em Confronto: Actas do X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (pp. 295-300, vol. III, ISBN: 978-989-96335-0-6). Braga: UM.

• Carvalho, Maria João (2009). A descentralização e as práticas decisórias emancipatórias. In Henrique Ferreira, Sofia Bergano, Graça Santos, & Carla Lima (Orgs.), Investigar, Avaliar, Descentralizar: Actas do X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (pp. 1-8, ISBN: 978-972-745-102-9). Bragança: IPB.

• Silva, E., & Carvalho, Maria João (2009). Educação em Angola e (des)igualdades de género: Quando a tradição cultural é factor de exclusão. In Bento Silva, Leandro Almeida, Alfonso Barca, & Manuel Peralbo (Orgs.), Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (pp. 2401-2416, ISBN: 978-972-8746-71-1). Braga: UM.

• Carvalho, Maria João, & Silva, E. (2009). Humanização pela decisão. In Bento Silva, Leandro Almeida, Alfonso Barca, & Manuel Peralbo (Orgs.), Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (pp. 2448-2457, ISBN: 978-972-8746-71-1). Braga: UM.

Relatórios

• Justino, David, Santos, Rui (Coords.), Beatriz, I., Gramaxo, L., Pascueiro, L., Franco, L., Carvalho, Maria João, Tomaz, R., Santos, R., Almeida, S., & Batista, S. (2017). Atlas da educação: Contextos sociais e locais do sucesso e insucesso (Projeto ESCXEL – rede de Escolas de Excelência). Lisboa: CICS. NOVA.

COMUNICAÇÕES E CONFERÊNCIAS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS

• Carvalho, Maria João (2014, abril). Que rigor no momento de avaliar os alunos? IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VII Congresso Luso-brasileiro de Política e Administração da Educação. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Porto, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2013, novembro). A construção do trabalho de investigação. I Encontro de Outono do Fórum Português de Administração educacional: A nova Gestão Pública. UTAD, Vila Real, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2013, outubro). Desafios e possibilidades do uso das TIC na UAB/UNB. XVI Congresso Internacional de Humanidades. UnB – Campus Universitário Darcy Ribeiro, Brasília, Brasil.

• Medeiros de Araújo, Carvalho, Maria João, & Machado dos Santos, C. (2013, setembro). Um modelo de gestão de cursos de graduação na modalidade a distância com enfase no atendimento aos referenciais de Qualidade do Processo de Acreditação do INEP/MEC Brasil. XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Tavares, L. B., Carvalho, Maria João, & Machado dos Santos, C. (2013, setembro). A gestão de cursos no sistema UAB: Desafios e possibilidades. XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2013, fevereiro). Quando a racionalidade instrumental invade a esfera profissional dos professores. XX Colóquio da Seção Portuguesa da AFIRSE: Formação Profissional: Investigação Educacional sobre Teorias, Políticas e Práticas. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2013, março). As decisões na escola pública portuguesa: A organização projetada e a organização vivida. I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação: O não Formal e o Informal em Educação: Centralidades e Periferias em Educação. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2013, maio). Pela organização da escola e do ensino: O self-governement de António Sérgio. Seminário Internacional / História das Disciplinas Escolares. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal.

• Leal, Manuela, & Carvalho, Maria João (2012, junho). O diretor da escola pública: Da unipessoalidade à democraticidade da liderança. 12º Colóquio Internacional de Psicologia da Educação.

• Carvalho, Maria João (2012). Da liderança burocrática à liderança pedagógica. Jornadas Pedagógicas: O Professor faz a Diferença no Desempenho Escolar. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2012, março). Quando não participar não é uma opção: A eleição do diretor da escola pública portuguesa. III Congresso Ibero Americano de Política e Administração de Educação. Zaragoza, Espanha.

• Sousa, E., & Carvalho, Maria João (2011, junho/julho). Lideranças burocráticas ou democráticas. XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação.

• Carvalho, Maria João (2010, abril/maio). As multi-racionalidades: Condição de uma organização escolar democrática. I Congresso Ibero-Brasileiro: Espaço Público da Educação: Emergência de Políticas e Práticas de Gestão Local, Regional e Nacional. Mérida e Cáceres, Espanha.

• Carvalho, Maria João (2010, novembro). Avaliação dos professores: Uma pertinência encontrada. 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação.

• Carvalho, Maria João (2009, abril/maio). A descentralização e as práticas decisórias emancipatórias. X Congresso da Sociedade Portuguesas de Ciências da Educação: Investigar, Avaliar, Descentralizar. Escola Superior de Educação, Bragança, Portugal.

• Silva, E., & Carvalho, Maria João (2009, setembro). Educação em Angola e (des)igualdades de género: Quando a tradição cultural é factor de exclusão. X Congresso Internacional Galego Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Carvalho, Maria João, & Silva, E. (2009, setembro). Humanização pela decisão. X Congresso Internacional Galego Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2009, maio). A racionalidade da administração da escola pública portuguesa. X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais: Sociedades Desiguais e Paradigmas em Confronto. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2009, maio). O projecto educativo de escola: Uma estratégia de gestão na organização escolar. V Colóquio de Educação: Escola e Projectos Educativos: Horizontes de Criatividade e Inovação. Universidade dos Açores, S. Miguel, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2009, março). Estratégias de combate ao abandono escolar: A organização escolar hoje. Escola Secundária de Penafiel, Penafiel, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2009, abril). O sucesso e o insucesso na escola actual. Escola Secundária Camilo Castelo Branco, Vila Real, Portugal.

• Carvalho, Maria João (2007, maio). Razão e racionalidade em António Sérgio. XI Encontro Internacional de Reflexão e Investigação. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, Portugal.