Investigadores

MARIA JOÃO CARVALHO

 

 

 

Qualificação académica

2007 – Doutoramento – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

 

Categoria

Professora Auxiliar

 

Instituição

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal

 

Grupo de investigação do CIIE

KIDE - Conhecimento, Inovação e Diversidades em Educação 

 

E-mail

mjcc@utad.pt

 

Telefone

+ 351 259 330 100 / + 351 259 330 135

 

ORCID iD

https://orcid.org/0000-0002-6870-849X

 

Links externos

             

 

Interesses de investigação

Organização escolar; Administração escolar; Políticas educativas; Educação comparada

 

Outras atividades

  • Diretora do Programa Doutoral em Ciências da Educação da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
  • Mestrado em Ciências da Educação da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (ramos de Administração Educacional; Animação Sociocultural; Educação de Adultos; Supervisão pedagógica e Tecnologia Educativa)
  • Membro fundador do grupo Training Unit Learning and Professional Development (2010- ...)
  • Membro do Conselho Editorial Permanente da revista Praxis Educacional (Brasil) (2010-2013) e desde 2013 do Conselho Editorial ad hoc.
  • Avaliadora externa de Agrupamentos de Escolas e Escolas Não Agrupadas, Inspeção Geral de Educação e Ciência (2010- ...)
  • Membro da Direção da SPCE - Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (2014-2017)
  • Membro da Direção do Fórum Português de Administração Educacional (2012- ...)
  • Membro do Conselho Editorial da Revista Lusófona de Educação (2013-...)
  • Avaliadora de revistas científicas
  • Membro da equipa do projeto "Organizações Educativas, Padrões de Governação e de Gestão: A Governação e Gestão das Escolas Públicas: O (a) Diretor (a) em Ação"

 

 

 

 

CV Resumo

 

PUBLICAÇÕES SELECIONADAS

 

 

 

Ver CV completo

 

PUBLICAÇÕES

 

Artigos em revistas com arbitragem científica

 

Livros

 

Capítulos de livros

  • Carvalho, Maria João (2017). Democracia em crise na escola pública portuguesa?. In Licínio C. Lima & Virgínio Sá (Eds.), O governo das escolas: Democracia, controlo e performatividade (pp. 195-213, ISBN 978-989-755-265-6). Edições Húmus: Universidade do Minho.

  • Ribeiro, Ormezinda, Carvalho, Maria João, & Tavares, Luciene (2015). Desafios e possibilidades do uso das TIC na UAB-UnB. In Elga Pérez Laborde & Maria Luisa Ortiz Alvarez (Eds.), O Poder de Comunicações em Contextos Latino-Americanos. Campinas: Pontes Editores.

  • Carvalho, Maria João (2014). A influência da Montessori no ideário educativo sergiano: O caso do sistema educativo português. In J. M. Hernández Diaz (Ed.), Influencias italianas en la educación española e iberoamericana (pp. 501-509, ISBN-13: 978-84-942675-2-9). Salamanca: Fahren House.

 

Publicações em livros de atas

  • Joana, Luciana, & Carvalho, Maria João (2018). A inspeção geral da educação: Entre a burocracia e a ambiguidade nos Programas de Acompanhamento. In J. Pinhal, C. Cavaco, M. J. Cardona, F. Costa, J. Marques, & R. Faria (Eds.), A escola: Dinâmicas e atores. Atas do XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal. Lisboa: AFIRSE Portugal e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
  • Carvalho, Maria João (2017). Da colegialidade à unipessoalidade: O que dizem os atores educativos (2017). In Luís Grosso Correia, Ruth Capela Leão, & Sara Poças (Eds.), O tempo dos professores (pp. 1001-1008, ISBN 978-989-8471-26-0). Porto: CIIE/FCEUP.

  • Dias, Mariana, Pappamikail, Lia, & Carvalho, Maria João (2016). Leadership and mediation in risk contexts: New actors and models of intervention. European Proceedings of Social & Behavioural Sciences, EpSBS Volume XVI. doi:0.15405/epsbs.2016.11.49 WoS

  • Sousa, Sónia, & Carvalho, Maria João (2016). As novas agregações escolares e as novas dinâmicas organizacionais no XIII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Fronteiras, diálogos e transições em educação. In Cristina Gomes, M. Figueiredo, H. Ramalho & J. Rocha (Eds.), Atas do XIII Congresso SPCE: Fronteiras, diálogos e transições na educação (pp. 1348-1354, ISBN 978-989-96261-6-4). Viseu: Escola Superior de Educação de Viseu.

  • Araújo, Matilde, Carvalho, Maria João, Santos, Carlos Machado (2014). Análise comparativa de modelos de referenciais de qualidade na educação a distância. In Maria João Carvalho, Armando Loureiro, & Carlos Alberto Ferreira (Eds.), Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar: Atas do XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (pp. 331-341, ISBN 978-989-704-188-4). Santo Tirso: De Facto Editores.

  • Joana, Luciana Salvador, & Carvalho, Maria João (2014). Pela melhoria da escola: Representações de professores e inspetores sobre a atividade inspetiva em educação. In Maria João Carvalho, Armando Loureiro, & Carlos Alberto Ferreira (Eds.), Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar: Atas do XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (pp. 107-116, ISBN 978-989-704-188-4). Santo Tirso: De Facto Editores.

  • Araújo, Medeiros de, Carvalho, Maria João, & Santos, C. Machado dos (2013). Um modelo de gestão de cursos de graduação na modalidade a distância com enfase no atendimento aos referenciais de qualidade do Processo de Acreditação do INEP/MEC Brasil. In Bento D. Silva, Leando S. Almeida, Alfonso Barca, Manuela Peralbo, Amanda Franco, & Ricardo Monginho (Eds.), Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (pp. 3679-3690, ISBN 978-989-8525-22-2). Braga: Universidade do Minho.

  • Tavares, L. B., Carvalho, Maria João, & Santos, C. Machado (2013). A gestão de cursos no sistema UAB: Desafios e possibilidades. In Bento D. Silva, Leando S. Almeida, Alfonso Barca, Manuela Peralbo, Amanda Franco, & Ricardo Monginho (Eds.), Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (pp. 990-1001, ISBN 978-989-8525-22-2). Braga: Universidade do Minho.

  • Carvalho, Maria João (2012). Da liderança burocrática à liderança pedagógica. In C. Ferreira, H. Silva, J. Lopes, & A. Loureiro (Orgs.), Atas das Jornadas Pedagógicas: O Professor faz a Diferença no Desempenho Escolar (pp. 20-25). Vila Real: UTAD.

  • Leal, Manuela, Carvalho, Maria João, Reis, Mónica, & Figueiredo, Patrícia (2012). Revisitar os estudos curriculares: Onde estamos e para onde vamos?. In Atas do XIX Colóquio Afirse (ISBN: 978-989-8272-14-0). Lisboa: Secção Portuguesa da Afirse.

  • Carvalho, Maria João (2012). Quando não participar não é uma opção: A eleição do diretor da escola pública portuguesa. In Atas do III Congresso Ibero Americano de Política e Administração de Educação (pp. 219-229). Saragoça.

  • Carvalho, Maria João (2011). Avaliação dos professores: Uma pertinência encontrada. In J. C. Morgado, P. Alves, S. S. Pillotto, & M. J. Cunha (Orgs.), Atas do 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação (pp. 369-376, ISBN 978-972-8746-95-7). Braga: CIEd – UM.

  • Sousa, E., & Carvalho, Maria João (2011). Lideranças burocráticas ou democráticas. In C. S. Reis & F. S. Neves (Orgs), Atas do XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação (pp. 35-42, vol. 2, ISBN: 978-972-8681-35-7). Guarda: Instituto Politécnico da Guarda.

  • Carvalho, Maria João (2009). A racionalidade da administração da escola pública portuguesa. In Manuel Carlos Silva et al. (Orgs.), Sociedades Desiguais e Paradigmas em Confronto: Actas do X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (pp. 295-300, vol. III, ISBN: 978-989-96335-0-6). Braga: UM.

  • Carvalho, Maria João (2009). A descentralização e as práticas decisórias emancipatórias. In Henrique Ferreira, Sofia Bergano, Graça Santos, & Carla Lima (Orgs.), Investigar, Avaliar, Descentralizar: Actas do X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (pp. 1-8, ISBN: 978-972-745-102-9). Bragança: IPB.

  • Silva, E., & Carvalho, Maria João (2009). Educação em Angola e (des)igualdades de género: Quando a tradição cultural é factor de exclusão. In Bento Silva, Leandro Almeida, Alfonso Barca, & Manuel Peralbo (Orgs.), Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (pp. 2401-2416, ISBN: 978-972-8746-71-1). Braga: UM.

  • Carvalho, Maria João, & Silva, E. (2009). Humanização pela decisão. In Bento Silva, Leandro Almeida, Alfonso Barca, & Manuel Peralbo (Orgs.), Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia (pp. 2448-2457, ISBN: 978-972-8746-71-1). Braga: UM.

 

Relatórios

  • Justino, David, Santos, Rui (Coords.), Beatriz, I., Gramaxo, L., Pascueiro, L., Franco, L., Carvalho, Maria João, Tomaz, R., Santos, R., Almeida, S., & Batista, S. (2017). Atlas da educação: Contextos sociais e locais do sucesso e insucesso (Projeto ESCXEL – rede de Escolas de Excelência). Lisboa: CICS. NOVA.

 

 

COMUNICAÇÕES E CONFERÊNCIAS EM REUNIÕES CIENTÍFICAS

 

  • Carvalho, Maria João (2014, abril). Que rigor no momento de avaliar os alunos? IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação / VII Congresso Luso-brasileiro de Política e Administração da Educação. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, Porto, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2013, novembro). A construção do trabalho de investigação. I Encontro de Outono do Fórum Português de Administração educacional: A nova Gestão Pública. UTAD, Vila Real, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2013, outubro). Desafios e possibilidades do uso das TIC na UAB/UNB. XVI Congresso Internacional de Humanidades. UnB – Campus Universitário Darcy Ribeiro, Brasília, Brasil.

  • Medeiros de Araújo, Carvalho, Maria João, & Machado dos Santos, C. (2013, setembro). Um modelo de gestão de cursos de graduação na modalidade a distância com enfase no atendimento aos referenciais de Qualidade do Processo de Acreditação do INEP/MEC Brasil. XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

  • Tavares, L. B., Carvalho, Maria João, & Machado dos Santos, C. (2013, setembro). A gestão de cursos no sistema UAB: Desafios e possibilidades. XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2013, fevereiro). Quando a racionalidade instrumental invade a esfera profissional dos professores. XX Colóquio da Seção Portuguesa da AFIRSE: Formação Profissional: Investigação Educacional sobre Teorias, Políticas e Práticas. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2013, março). As decisões na escola pública portuguesa: A organização projetada e a organização vivida. I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação: O não Formal e o Informal em Educação: Centralidades e Periferias em Educação. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2013, maio). Pela organização da escola e do ensino: O self-governement de António Sérgio. Seminário Internacional / História das Disciplinas Escolares. Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal.

  • Leal, Manuela, & Carvalho, Maria João (2012, junho). O diretor da escola pública: Da unipessoalidade à democraticidade da liderança. 12º Colóquio Internacional de Psicologia da Educação.

  • Carvalho, Maria João (2012). Da liderança burocrática à liderança pedagógica. Jornadas Pedagógicas: O Professor faz a Diferença no Desempenho Escolar. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2012, março). Quando não participar não é uma opção: A eleição do diretor da escola pública portuguesa. III Congresso Ibero Americano de Política e Administração de Educação. Zaragoza, Espanha.

  • Sousa, E., & Carvalho, Maria João (2011, junho/julho). Lideranças burocráticas ou democráticas. XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação.

  • Carvalho, Maria João (2010, abril/maio). As multi-racionalidades: Condição de uma organização escolar democrática. I Congresso Ibero-Brasileiro: Espaço Público da Educação: Emergência de Políticas e Práticas de Gestão Local, Regional e Nacional. Mérida e Cáceres, Espanha.

  • Carvalho, Maria João (2010, novembro). Avaliação dos professores: Uma pertinência encontrada. 2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação.

  • Carvalho, Maria João (2009, abril/maio). A descentralização e as práticas decisórias emancipatórias. X Congresso da Sociedade Portuguesas de Ciências da Educação: Investigar, Avaliar, Descentralizar. Escola Superior de Educação, Bragança, Portugal.

  • Silva, E., & Carvalho, Maria João (2009, setembro). Educação em Angola e (des)igualdades de género: Quando a tradição cultural é factor de exclusão. X Congresso Internacional Galego Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

  • Carvalho, Maria João, & Silva, E. (2009, setembro). Humanização pela decisão. X Congresso Internacional Galego Português de Psicopedagogia. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2009, maio). A racionalidade da administração da escola pública portuguesa. X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais: Sociedades Desiguais e Paradigmas em Confronto. Universidade do Minho, Braga, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2009, maio). O projecto educativo de escola: Uma estratégia de gestão na organização escolar. V Colóquio de Educação: Escola e Projectos Educativos: Horizontes de Criatividade e Inovação. Universidade dos Açores, S. Miguel, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2009, março). Estratégias de combate ao abandono escolar: A organização escolar hoje. Escola Secundária de Penafiel, Penafiel, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2009, abril). O sucesso e o insucesso na escola actual. Escola Secundária Camilo Castelo Branco, Vila Real, Portugal.

  • Carvalho, Maria João (2007, maio). Razão e racionalidade em António Sérgio. XI Encontro Internacional de Reflexão e Investigação. Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Vila Real, Portugal.