Eventos
2019-02-26 | Debate do OBVIE: Avaliação Externa - refletindo sobre o impacto dos exames nacionais na igualdade de oportunidades

 

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2019-02-15 | XII Tertúlia Dialógica: Condição humana, ideologias... quais certezas movem a educação? (Re)pensando a inconclusão com Paulo Freire em Política e Educação

 

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2019-02-01 | XI Tertúlia Dialógica: "Paulo Freire, pensador feminista? Reflexões em torno de Professora sim, tia não"
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2019-01-24 | Sessao de apresentacao e discussao do "Referencial de Educacao para o Desenvolvimento"

 

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2019-01-22 | Debate do OBVIE: Desafios da autonomia e flexibilidade curricular – refletindo sobre a política para a igualdade de oportunidades

 

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2019-01-09 | Conferencia "Quem ainda quer ser professor em Portugal? Etica docente na formacao em educacao basica e percecoes de estudantes aspirantes a profissao

 

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2018-11-27 | Lancamento do Livro "Viagens de uma Viajante - ecos da vida de uma educadora cidada"

 

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2018-11-21 | I Coloquio Educacao, Heranca Cultural e Desenvolvimento

 

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2018-11-07 | Palestra Trends in International Education | Mary Burns
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2018-11-05 | Palestra "Diferentes cenarios linguisticos e seus reflexos na educacao de surdos"

 

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2018-07-11 | Congresso Internacional "50 Anos depois da Pedagogia do Oprimido"

 

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2018-07-09 | I Seminário Internacional Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias educativas (CAFTe)

 

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2018-07-04 | V Seminário Internacional de Observatorios de Educacao e Formacao

 

 

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2018-06-26 | Seminario "Managing for a School of Success"

 

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2018-06-12 | Debate do OBVIE 2018 | O impacto social da flexibilização curricular

 

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2018-05-25 | II CICED

 

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2018-05-22 | Debate do OBVIE 2018 | Professores para a flexibilização curricular: Cosmopolitas, "canivetes suicos" ou "construtores de catedrais"

 

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2018-04-18 | V Seminário de Metodologias de Investigação

 

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2018-04-17 | Debate do OBVIE 2018 | Flexibilizar: Inverter a aula e/ou inverter os poderes na aula

 

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2018-04-13 | Seminário Internacional: "Jogos Sérios no Ensino Superior: Experiências e Possibilidades Educativas e Cívicas"

 

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