Publicações e Resultados Artigos Publicados - Mouraz, A., Fernandes, P., Morgado, J. “Contextualisation curriculaire: des discours aux pratiques”, La Recherche en Éducation, Nº 7, pp. 31-44, 2012. - Leite, C., “A articulação curricular como sentido orientador dos projetos curriculares”, Educação Unisinos, Vol. 16, Nº 1, pp. 87-92, 2012. - Fernandes, P., Leite, C., Mouraz, A., Figueiredo, C., “Curricular Contextualization: Tracking Meanings of a Concept”, The Asia-Pacific Educational Researcher, 2012, DOI: 10.1007/s40299-012-0041-1 [publicado on-line] Artigos Aceites para publicação - A. Mouraz, C. Leite, P. Fernandes, “Teacher’s Role in Curriculum Design in Portuguese Schools”, Teachers and Teaching: Theory and Practice, Vol. 19, Nº 4, Agosto 2013. Artigos submetidos - Mouraz, A., Leite, C., Fernandes, P., “Curricular studies and their relationship with the educational political agenda”. Outras Publicações Organização do número 22, do volume 8, da Revista Interacções, intitulado Contextualização curricular: princípios e práticas, contando com artigos da autoria dos elementos da equipa do projeto, bem como com artigos de autores convidados (http://revistas.rcaap.pt/interaccoes/index (separador ACTUAL)):
|
