PUBLICAÇÕES

Magalhães, Maria José; Iglesias, Camila e Rodrigues, Raquel (2022) BO(U)NDS Narrativas Biográficas: Impacto da prevenção primária da violência de género na vida dos jovens, Porto: Edições UMAR. (Anexo XIV)
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Magalhães et al (2022) Ebook Abstracts I International Conference Gender, Education and Prevention, Porto: FPCEUP. (Anexo XV)

Magalhães, Maria José (2021) Currículo, educação na e para a cidadania e prevenção da violência de Género, Revista de Estudos Curriculares, Vol. 12, nº 1: 8-24. (Anexo XX)
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Magalhães, Maria José et al (2021) Educar para uma cidadania global e criativa: um olhar com perspetiva de género, Revista de Estudos Curriculares, Vol. 12, nº 1: 78-92.
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Viana, Isabel (2021) Educação Criativa, Pessoas, Currículo: Intersecções com Lugares mais Educação, Revista de Estudos Curriculares, vol.12, nº 1: 93-104. (Anexo XXI)
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Viana, Isabel C. (2020) O Lugar e o tempo da Diversidade Cultural no Currículo, Revista Latinoamericana de Estudios de La Paz y Del Conflito, I(2): 111-123.

Silva, J. A. B & Viana, I. C. (2020). A Pedagogia Africana das Culturas Populares: A Sistematização de Conhecimento pela Revista Acadêmica Gueto. Educação em Debate, Fortaleza, ano 42, nº 81, jan./abr. 2020, 26-35. DOI: http://dx.doi.org/10.24882/eemd.v42i81 (OA)Disponível em http://www.periodicosfaced.ufc.br/index.php/educacaoemdebate/issue/view/66/showToc.

Magalhães, Maria José (2021) Apresentação, inJunior, Rodrigues e Cardoso (orgs.) Feminismos e Educação, Curitiba: Editora CRV.
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Magalhães et al (2020) Violência nas Relações de Intimidade, in Magalhães et al (2020) Violências e Violência de Género: Prevenção Primária na Escola, Porto: Edições UMAR, pp 176-189.

Magalhães et al (2020) Interseccionalidade, in Magalhães et al (2020) Violências e Violência de Género: Prevenção Primária na Escola, Porto: Edições UMAR, pp 163-175.

Magalhães, Maria José et al (2020) Dos tempos da urgência de pensar e de agir: educação, cidadania e prevenção da violência de género em Portugal, in Neuza de Farias Araújo et al (2020) Seminário Internacional Gêneros e Interdisciplinaridade: “A Praxis da Interseccionalidade na Contemporneidade”, Brasília: Editora UnB, pp 21-34.
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Magalhães, Maria José et al (2018) Currículo de Prevenção da Violência de Género: Um contributo do Programa de Prevenção da UMAR, in I.C.Viana et al (2018)Ensino Transversal: Flexibilidade Curricular e Inovação, Universidade do Minho, Instituto de Educação, Centro de Investigação em Estudos da Criança, pp 108-122.
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Dos tempos da urgência de pensar e agir: Educação, cidadania e prevenção da violência de género em Portugal

Preliminary findings of the mapping of violence prevention programs in Portuguese school

Qualitative Research on Preventing Gender-based Violence